A Creative Arts Approach in Teaching ESL at Ti-Ratana Orphanage, Desa Petaling, Malaysia
Drawing from Vygotsky's sociocultural learning theory, this research study attempts to explore the potential of the creative arts to teach English as a second language based on the sociocultural theory of learning. The "We Love English!" tuition program utilized the creative arts t...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English English |
| منشور في: |
2008
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/7964/1/IPSS_2008_6_.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!