Keberkesanan Pelaksanaan Program Kemahiran Hidup di Sekolah-Sekolah Menengah di Malaysia Berdasarkan Model Penilaian Konteks, Input, Proses dan Produk

Keberkesanan Pelaksanaan Program Kemahiran Hidup di Sekolah-Sekolah Menengah di Malaysia Berdasarkan Model Penilaian Konteks, Input, Proses dan Produk

Tujuan kajian ini ialah untuk menilai keberkesanan pelaksanaan program Kemahiran Hidup berdasarkan model penilaian KIPP (Konteks, Input, Proses dan Produk) oleh Stufflebeam (1971). Dalam kajian ini, keberkesanan pelaksanaan Kemahiran Hidup dinilai dari segi (1) dimensi konteks (kerelevanan objek...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Yahaya, Azizi
格式:	Thesis
语言:	English Malay
出版:	1999
主题:	Life skills - Study and teaching (Secondary) - Malaysia - Evaluation
在线阅读:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9156/1/FPP_1999_45_A.pdf
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Pelaksanaan kurikulum bahasa Aceh di Sekolah Menengah Pertama (SMP) berdasarkan model konteks, input, proses dan produk
由: Razali, ,
出版: (2017)

Kesediaan guru-guru kemahiran hidup terhadap pengajaran komponen teras kemahiran hidup di sekolah-sekolah menengah negeri Selangor Darul Ehsan /
由: Saharudin Suhadi
出版: (1996)

Pengurusan kewangan bengkel kemahiran hidup di sekolah menengah di Ipoh /
由: Jamilah Ujang
出版: (2003)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains dalam kalangan murid sekolah rendah /
由: Manoharan Arunasalam
出版: (2009)

Penilaian terhadap kualiti buku teks kemahiran hidup Tahun 4 : tumpuan kepada guru-guru Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil di Wilayah Persekutuan, Kuala Lumpur /
由: M. Selvarajah Manikam
出版: (2010)

Instrumen kemahiran generik pelajar pra-universiti berdasarkan penilaian olah pensyarah /
由: Nur 'Ashiqin Najmuddin

Satu kajian kebiasaan belajar di kalangan pelajar dalam Tingkatan Empat di sebuah sekolah menengah kebangsaan /
由: Azimah Ambrose Abdul Molok
出版: (1988)

Penilaian Kurikulum Sains Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dalam aspek konteks, input, proses dan produk
由: Yahya, Fauziah
出版: (2016)

Kajian keberkesanan pelaksanaan mata pelajaran Kemahiran Hidup di sekolah rendah daerah Johor Bahru, Johor berdasarkan model penilaian KIPP
由: Makkai, Abdul Majeed
出版: (2009)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan projek terhadap prestasi mata pelajaran kemahiran hidup bersepadu, kemahiran komunikasi dan penglibatan murid Tingkatan Satu di Selangor
由: Yang, Guat See
出版: (2015)

Pelaksanaan program linus di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil di daerah Klang /
由: Hemah Suppiah
出版: (2016)

Kefahaman dan amalan terhadap pendekatan tematik daripada perspektif guru kemahiran hidup bersepadu di negeri Perak
由: Kon, Chon Min
出版: (2014)

Sokongan budaya pembaikan sekolah dan kebolehterimaan guru kemahiran hidup bersepadu pertanian terhadap amalan penaksiran untuk pembelajaran pendidikan teknik dan vokasional
由: How, Shwu Pyng
出版: (2017)

Kesediaan, penerimaan dan pengoperasian guru kemahiran hidup bersepadu terhadap amalan pentaksiran berasaskan sekolah
由: Kassim, Mohd Khairi
出版: (2018)

Hubungan Latar Belakang Guru dengan Persepsi Terhadap Pengajaran Mata Pelajaran Kemahiran Hidup
由: Mohd Samin, Habibah
出版: (1995)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
由: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
出版: (2016)

Penilaian berasaskan sekolah bagi mata pelajaran kemahiran hidup bersepadu pada masa depan : jangkaan pakar /
由: Rohayah Ishak
出版: (2007)

Keberkesanan program pendidikan kemahiran hidup dalam membasmi kemiskinan di Bandar Makassar Sulawesi Selatan /
由: Sitti Naadiah

Tinjauan perlaksanaan kurikulum kemahiran hidup pendidikan khas bermasalah pembelajaran peringkat 'menengah' di tiga buah sekolah di Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur /
由: Zainudin Mohd. Isa
出版: (1999)

Penilaian pelaksanaan program Cyber Station di sebuah sekolah /
由: Parameswary Ramiah

A study of the awareness of reading strategies of form five students in SMK Raja Permaisuri Bainun, Ipoh, Perak / Noriah Yeop Nordin
由: Yeop Nordin, Noriah
出版: (2010)

Pelaksanaan penilaian formatif dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi subjek bahasa Melayu di Sekolah Kebangsaan Kampung Jawa, Klang /
由: Noriah Che Leh
出版: (2004)

Keprihatinan dan amalan guru dalam pelaksanaan projek reka cipta bagi kurikulum Kemahiran Hidup Bersepadu /
由: Shamsulmarzeni Manshor

Hubungan kesediaan, penerimaan, pengoperasian dan keprihatinan guru kemahiran hidup bersepadu pertanian dengan amalan pentaksiran berasaskan sekolah
由: Jaba, Salmiah
出版: (2013)

Pola pendekatan belajar di kalangan pelajar sekolah berasrama penuh /
由: Ishak Osman
出版: (1992)

The importance of health care among voice student / Josua Eleazar Jalani
由: Jalani, Josua Eleazar
出版: (2014)

Pendidikan dan Perpaduan Nasional di Malaysia : Satu Penilaian Keberkesanan Program Sekolah Wawasan Berdasarkan Pelaksanaan di Sekolah Model
由: Ahmad, Ahmad Rusdi
出版: (2004)

Kapasiti kepimpinan dan keberkesanan sekolah : kajian ke atas sekolah menengah daerah Besut Terengganu /
由: Azizol Rahman Hj. Lope Pihie
出版: (2001)

Keberkesanan pelaksanaan kurikulum ekonomi asas pada peringkat sekolah menengah : satu kajian kes /
由: Sukumaran Shunmugam
出版: (1998)

Pelaksanaan penilaian alternatif di sekolah menengah di daerah Kulim dan Bandar Baharu /
由: Mohd. Rafie Othman
出版: (1998)

Pengaruh aspek konteks, input dan proses terhadap pencapaian pentaksiran kerja amali Sains
由: Crispina Gregory K Han
出版: (2015)

Pengaruh aspek konteks, input dan proses terhadap pencapaian pentaksiran kerja amali Sains
由: Crispina Gregory K Han
出版: (2015)

Pelaksanaan penilaian prestasi guru di sebuah sekolah menengah /
由: Chai, Sai Hon
出版: (2005)

Keberkesanan pelaksanaan perancangan pentadbir-pentadbir di sekolah-sekolah menengah di Daerah Pontian terhadap kecemerlangan akademik
由: Yahaya, Jamilah
出版: (2000)

Keberkesanan program latihan kemahiran integrasi berdasarkan perubahan kendiri, personaliti dan hubungan dengan pencapaian akademik /
由: Mohd Ghani Mohd Yusof
出版: (2010)

Pengaruh konteks dan sumber terhadap proses dalam pengurusan pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah Selangor (IR)
由: Lizamasayu Idris
出版: (2017)

Penilaian perlaksanaan program m-learning di sebuah sekolah rendah di Kuala Lumpur berdasarkan model penilaian "stake's countenance" /
由: Norlidah Alias
出版: (2003)

Penilaian input dan produk kurikulum komponen kesusasteraan Bahasa Inggeris di Sekolah Menengah Daerah Penampang
由: James Geoffrey W. Molijoh
出版: (2012)

Penilaian input dan produk kurikulum komponen kesusasteraan Bahasa Inggeris di sekolah menengah daerah Penampang
由: James Geoffrey W. Molijoh
出版: (2012)

Keberkesanan 'MyCD' sebagai bahan tambahan kepada buku teks dalam proses pembelajaran pada peringkat sekolah rendah di Selangor /
由: Janatul Shalida Haji Abdul Aziz
出版: (2007)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group