Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam di sekolah rendah

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhd Fauzi, Ainul Widad
Format: Thesis
Language:English
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/92370/1/FPP%202019%2024.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-upm-ir.92370
record_format uketd_dc
spelling my-upm-ir.923702022-05-18T00:59:29Z Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam di sekolah rendah 2019-05 Muhd Fauzi, Ainul Widad Moral education - Research Civilization, Islamic Ethics 2019-05 Thesis http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/92370/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/92370/1/FPP%202019%2024.pdf text en public masters Universiti Putra Malaysia Moral education - Research Civilization, Islamic Ethics Suhid, Asmawati
institution Universiti Putra Malaysia
collection PSAS Institutional Repository
language English
advisor Suhid, Asmawati
topic Moral education - Research
Moral education - Research
Ethics
spellingShingle Moral education - Research
Moral education - Research
Ethics
Muhd Fauzi, Ainul Widad
Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam di sekolah rendah
description
format Thesis
qualification_level Master's degree
author Muhd Fauzi, Ainul Widad
author_facet Muhd Fauzi, Ainul Widad
author_sort Muhd Fauzi, Ainul Widad
title Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam di sekolah rendah
title_short Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam di sekolah rendah
title_full Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam di sekolah rendah
title_fullStr Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam di sekolah rendah
title_full_unstemmed Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam di sekolah rendah
title_sort penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru pendidikan islam di sekolah rendah
granting_institution Universiti Putra Malaysia
publishDate 2019
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/92370/1/FPP%202019%2024.pdf
_version_ 1747813732521607168