Hubungan Kepuasan Bekerja Guru Sukan dan Kokurikulum Dengan Persepsi Guru Terhadap Stail Kepemimpinan Guru Penolong Kanan HEM
Objektif kajian ini ialah untuk mengenal pasti tahap kepuasan bekerja di kalangan guru-guru sukan dan kokurikulum. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti hubungan kepuasan bekerja guru sukan dan kokurikulum dengan persepsi guru terhadap stail kepemimpinan Guru Penolong Kanan (Hal Ehwal Mu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English Malay |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9355/1/FPP_2003_5.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Objektif kajian ini ialah untuk mengenal pasti tahap kepuasan bekerja di kalangan
guru-guru sukan dan kokurikulum. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti
hubungan kepuasan bekerja guru sukan dan kokurikulum dengan persepsi guru terhadap
stail kepemimpinan Guru Penolong Kanan (Hal Ehwal Murid) di Sekolah Menengah
Kebangsaan Teknik di Melaka.
Seramai 242 orang guru dan empat orang Guru Penolong Kanan (Hal Ehwal
Murid) dari empat buah Sekolah Menengah Kebangsaan Teknik di Melaka yang terlibat
dalam aktiviti sukan dan kokunkulum telah dlgunakan sebagal sampel dalam kajian Ini
Dua set borang soal selidlk telah digunakan. Satu set kepada guru-guru dan satu set pula kepada Guru Penolong Kanan (Hal Ehwal Murid). Borang soal selidik untuk guru-guru
terdiri dari 14 item mengenai maklumat diri guru, 25 item mengenai kepuasan bekerja
guru dan 29 item mengenai stail kepemimpinan Guru Penolong Kanan (HaJ Ehwal
Murid). Manakala, borang soal selidik untuk Guru Penolong Kanan (Hal Ehwal Murid)
terdiri dari 13 item mengenai maklumat diri.
Data-data statistik dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif, ujian-t,
ANOVA dan ujian korelasi Pearson. Keputusan kajian menunjukkan bahawa tahap
kepuasan bekerja bagi aspek pendorong di kalangan guru-guru adalah lebih tinggi
berbanding dengan tahap kepuasan bekerja bagi aspek persekitaran kerja dalam aktiviti
sukan dan kokurikulum. Secara keseluruhannya, tahap kepuasan bekerja di kalangan
guru-guru sukan dan kokurikulum adalah tinggi atau positif. Keputusan kajian
menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan pada tahap kepuasan
bekerja antara guru lelaki dan perempuan dalam aktiviti sukan dan kokurikulum serta
pengalaman terlibat dengan aktiviti sukan dan kokurikulum. Sebaliknya, terdapat
perbezaan yang signifikan pada tahap kepuasan bekerja guru berdasarkan penglibatan
dalarn aktiviti sukan dan kokurikulum sarna ada pilihan sendiri atau diarahkan. |
|---|