Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik

Secara umumnya, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti gaya pensyarah Maktab Perguruan Teknik mengendalikan konflik interpersonal yang dihadapi oleh mereka. Kajian ini juga bertujuan untuk men genal pasti perbezaan gaya pengurusan konflik mengikut faktor demografi serta hubungan antara pengu...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ahmad, Nor Rashidah
Format:	Thesis
Language:	English Malay
Published:	2003
Subjects:
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9376/1/FPP_2003_18.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-upm-ir.9376
record_format	uketd_dc
spelling	my-upm-ir.93762024-02-21T04:11:14Z Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik 2003-08 Ahmad, Nor Rashidah Secara umumnya, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti gaya pensyarah Maktab Perguruan Teknik mengendalikan konflik interpersonal yang dihadapi oleh mereka. Kajian ini juga bertujuan untuk men genal pasti perbezaan gaya pengurusan konflik mengikut faktor demografi serta hubungan antara pengurusan konflik dengan jenis personaliti dan stail komunikasi. Reka bentuk kajian adalah deskriptif-korelasi. Kajian dijalankan dikalangan pensyarah Maktab Perguruan Teknik, Jalan Yacob Latif, Bandar Tun Razak, Kuala Lumpur. saiz sampel adalah 122 responden. Alat kajian yang digunakan adalah soal selidik yang mengandungi empat bahagian, iaitu: faktor demografi, jenis personaliti, stail komunikasi dan gaya peng urusan konflik. Frekuensi, peratus, min dan sisihan piawai digunakan untuk menganalisa statistik deskriptif. Ujian-t dan Analisa Varian Sehala digunakan untuk menentukan perbezaan yang signifikan antara pembolehubah. Pearson Product Moment Coefficient digunakan untuk menentukan hubungan yang signifikan antara pembolehubah. Kajian ini mendapati gaya pengurusan konflik yang paling digemari adalah gaya Akomodasi. Manakala personaliti yang paling diminati adalah Perasaan. Seterusnya, stail komunikasi yang kerap digunakan adalah Prihatin. Dapatan inferensi memaparkan terdapat perbezaan yang signifikan pada gaya pengurusan konflik yang tertentu mengikut umur, tempoh perkhidmatan, kelayakan akademik dan jabatan. Dapatan kajian juga mendapati terdapat hubungan yang signifikan antara gaya pengurusan konflik yang tertentu dengan jenis personaliti dan stail komunikasi yang tertentu. 2003-08 Thesis http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9376/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9376/1/FPP_2003_18.pdf text en public masters Universiti Putra Malaysia Faculty of Educational Studies Kasa, Zakaria Malay
institution	Universiti Putra Malaysia
collection	PSAS Institutional Repository
language	English Malay
advisor	Kasa, Zakaria
topic
spellingShingle	Ahmad, Nor Rashidah Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik
description	Secara umumnya, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti gaya pensyarah Maktab Perguruan Teknik mengendalikan konflik interpersonal yang dihadapi oleh mereka. Kajian ini juga bertujuan untuk men genal pasti perbezaan gaya pengurusan konflik mengikut faktor demografi serta hubungan antara pengurusan konflik dengan jenis personaliti dan stail komunikasi. Reka bentuk kajian adalah deskriptif-korelasi. Kajian dijalankan dikalangan pensyarah Maktab Perguruan Teknik, Jalan Yacob Latif, Bandar Tun Razak, Kuala Lumpur. saiz sampel adalah 122 responden. Alat kajian yang digunakan adalah soal selidik yang mengandungi empat bahagian, iaitu: faktor demografi, jenis personaliti, stail komunikasi dan gaya peng urusan konflik. Frekuensi, peratus, min dan sisihan piawai digunakan untuk menganalisa statistik deskriptif. Ujian-t dan Analisa Varian Sehala digunakan untuk menentukan perbezaan yang signifikan antara pembolehubah. Pearson Product Moment Coefficient digunakan untuk menentukan hubungan yang signifikan antara pembolehubah. Kajian ini mendapati gaya pengurusan konflik yang paling digemari adalah gaya Akomodasi. Manakala personaliti yang paling diminati adalah Perasaan. Seterusnya, stail komunikasi yang kerap digunakan adalah Prihatin. Dapatan inferensi memaparkan terdapat perbezaan yang signifikan pada gaya pengurusan konflik yang tertentu mengikut umur, tempoh perkhidmatan, kelayakan akademik dan jabatan. Dapatan kajian juga mendapati terdapat hubungan yang signifikan antara gaya pengurusan konflik yang tertentu dengan jenis personaliti dan stail komunikasi yang tertentu.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Ahmad, Nor Rashidah
author_facet	Ahmad, Nor Rashidah
author_sort	Ahmad, Nor Rashidah
title	Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik
title_short	Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik
title_full	Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik
title_fullStr	Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik
title_full_unstemmed	Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik
title_sort	gaya pengurusan konflik di kalangan pensyarah maktab perguruan teknik
granting_institution	Universiti Putra Malaysia
granting_department	Faculty of Educational Studies
publishDate	2003
url	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9376/1/FPP_2003_18.pdf
_version_	1794018830304935936

Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan Teknik

Similar Items