Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet

Penggunaan perisian multimedia dalam proses pengajaran dan pembelajaran merupakan satu alternatif untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan. Aplikasi multimedia berpotensi untuk: mengoptimumkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran. Memandangkan perbezaan faktor bahasa, buday...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Loh, Shin King
Format: Thesis
Language:English
Malay
Published: 2002
Subjects:
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9528/1/FSAS_2002_59_A.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-upm-ir.9528
record_format uketd_dc
spelling my-upm-ir.95282012-05-18T03:45:52Z Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet 2002-11 Loh, Shin King Penggunaan perisian multimedia dalam proses pengajaran dan pembelajaran merupakan satu alternatif untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan. Aplikasi multimedia berpotensi untuk: mengoptimumkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran. Memandangkan perbezaan faktor bahasa, budaya dan kurikulum, universiti dan institusi pendidikan tempatan tidak seharusnya bergantung kepada perisian yang dibasilkan oleh negara luar yang kebanyakannya menggunakan Bahasa Inggeris dalam pengajaran. Projek ini merupakan satu usaba merekabentuk satu laman pembelajaran yang menepati keperluan institusi tempatan yang mudah dieapai menerusi rangkaian internet. Laman pendidikan yang dibangunkan ini boleh digunakan untuk menyarnpaikan pembelajaran dalarn tajuk Fizik Gelombang peringkat sekolab menengah atas. Penekanan diberikan kepada persekitaran pembelajaran yang berpusatkan pelajar untuk mengatasi masalah miskonsepsi yang wujud. Penginlegrasian unsur-unsur multimedia seperti audio, grafik, animasi, teks serta faktor-faktor pedagogi Jain seperti motivasi, nilai mumi dan kemahiran berfikir dalam perisian yang dibangunkan menjadikan reka bentuk perisian ini lebib sesuai hagi keperluan pendidikan tempatan. Papan cerita yang dibasilkan adalab berdasarkan kaedah pengajaran di negara kita dan sukatan pelajaran Sains Fizik Menengab Alas dan seterusnya dijadikan baban-baban kursus dan baban bantu mengajar oleh guru. Laman yang dibangunkan ini telab diuji daripada perspektif pengguna setelab ia dilancarkan. Analisis dijalankan berdasarkan maklum balas yang dihantar oleh penggun. menerusi soal selidik yang dijalankan. Hasil kajian menunjukkan sebanyak 60.3% pengguna bersetuju babawa laman yang dibangunkan ini berkesan dalarn aspek penyarnpaian pelajaran menerosi persekitaran Internet. Web site development - Study and teaching Internet in education - Study and teaching - Malaysia Multimedia systems - Study and teaching - Malaysia 2002-11 Thesis http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9528/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9528/1/FSAS_2002_59_A.pdf application/pdf en public masters Universiti Putra Malaysia Web site development - Study and teaching Internet in education - Study and teaching - Malaysia Multimedia systems - Study and teaching - Malaysia Faculty of Science and Environmental Studies Malay
institution Universiti Putra Malaysia
collection PSAS Institutional Repository
language English
Malay
topic Web site development - Study and teaching
Internet in education - Study and teaching - Malaysia
Multimedia systems - Study and teaching - Malaysia
spellingShingle Web site development - Study and teaching
Internet in education - Study and teaching - Malaysia
Multimedia systems - Study and teaching - Malaysia
Loh, Shin King
Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet
description Penggunaan perisian multimedia dalam proses pengajaran dan pembelajaran merupakan satu alternatif untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan. Aplikasi multimedia berpotensi untuk: mengoptimumkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran. Memandangkan perbezaan faktor bahasa, budaya dan kurikulum, universiti dan institusi pendidikan tempatan tidak seharusnya bergantung kepada perisian yang dibasilkan oleh negara luar yang kebanyakannya menggunakan Bahasa Inggeris dalam pengajaran. Projek ini merupakan satu usaba merekabentuk satu laman pembelajaran yang menepati keperluan institusi tempatan yang mudah dieapai menerusi rangkaian internet. Laman pendidikan yang dibangunkan ini boleh digunakan untuk menyarnpaikan pembelajaran dalarn tajuk Fizik Gelombang peringkat sekolab menengah atas. Penekanan diberikan kepada persekitaran pembelajaran yang berpusatkan pelajar untuk mengatasi masalah miskonsepsi yang wujud. Penginlegrasian unsur-unsur multimedia seperti audio, grafik, animasi, teks serta faktor-faktor pedagogi Jain seperti motivasi, nilai mumi dan kemahiran berfikir dalam perisian yang dibangunkan menjadikan reka bentuk perisian ini lebib sesuai hagi keperluan pendidikan tempatan. Papan cerita yang dibasilkan adalab berdasarkan kaedah pengajaran di negara kita dan sukatan pelajaran Sains Fizik Menengab Alas dan seterusnya dijadikan baban-baban kursus dan baban bantu mengajar oleh guru. Laman yang dibangunkan ini telab diuji daripada perspektif pengguna setelab ia dilancarkan. Analisis dijalankan berdasarkan maklum balas yang dihantar oleh penggun. menerusi soal selidik yang dijalankan. Hasil kajian menunjukkan sebanyak 60.3% pengguna bersetuju babawa laman yang dibangunkan ini berkesan dalarn aspek penyarnpaian pelajaran menerosi persekitaran Internet.
format Thesis
qualification_level Master's degree
author Loh, Shin King
author_facet Loh, Shin King
author_sort Loh, Shin King
title Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet
title_short Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet
title_full Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet
title_fullStr Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet
title_full_unstemmed Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet
title_sort pembangunan koswer fizik gelombang dalam persekitaran internet
granting_institution Universiti Putra Malaysia
granting_department Faculty of Science and Environmental Studies
publishDate 2002
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9528/1/FSAS_2002_59_A.pdf
_version_ 1747810974173233152