Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together

Kajian ini bertujuan untuk melihat kesan program Family and School Together (FAST) yang dilaksanakan buat pertama kalinya sebagai sebahagian daripada program kajian di bawah kerjasama Universiti Putra Malaysia (UPM) dan Lembaga Kemajuan Penduduk dan Pembangunan Keluarga Negara (LPPKN). Kajian ini me...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Zainal, Hasny @ Yanti
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2019
Subjects:	Parent-teacher relationships - Malaysia - Case studies Home and school
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/98330/1/FPP%202021%2021%20IR.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-upm-ir.98330
record_format	uketd_dc
spelling	my-upm-ir.983302022-08-23T01:24:09Z Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together 2019-11 Zainal, Hasny @ Yanti Kajian ini bertujuan untuk melihat kesan program Family and School Together (FAST) yang dilaksanakan buat pertama kalinya sebagai sebahagian daripada program kajian di bawah kerjasama Universiti Putra Malaysia (UPM) dan Lembaga Kemajuan Penduduk dan Pembangunan Keluarga Negara (LPPKN). Kajian ini memberi fokus terhadap hubungan di antara ibu dan responden remaja tingkatan 4 yang dirujuk kepada guru bimbingan dan kaunseling di sebuah sekolah menengah di Selangor kerana permasalahan disiplin atau mendapatkan khidmat kaunseling. Tujuan kajian ini adalah untuk meneroka kesan program FAST ke atas hubungan dinamik ibu dan anak remaja setelah mengikuti aktiviti FAST selama lapan minggu. Selain itu kajian ini juga bertujuan untuk mendapatkan pandangan peserta terhadap kesesuaian program FAST yang dilaksanakan dalam konteks Malaysia. Berdasarkan kajian-kajian lepas program FAST telah berjaya meningkatkan hubungan ibu bapa dan remaja, meningkatkan tingkah laku remaja, mengurangkan stress dan mengurangkan keciciran sekolah tetapi sejauh mana program FAST dapat mengupayakan peranan ibu dan remaja dan kesesuaian pelaksanaannya bagi kajian di Malaysia masih belum pernah dikenalpasti. Kelompangan-kelompangan kajian lepas bagi menjelaskan isu ini menyebabkan kajian lanjutan perlu dilaksanakan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, kajian ini memilih reka bentuk kajian kes menggunakan persampelan bertujuan bagi meneliti enam orang partisipan ibu dan remaja yang mengikuti program FAST serta empat orang informan yang boleh memberi maklumat tentang program FAST. Data-data bagi melihat kesan sebenar program FAST terhadap peserta-peserta dikumpulkan dengan menggunakan kaedah temu bual mendalam, pemerhatian turut serta, dan analisis dokumen dan ditriangulasi menggunakan pendekatan pelbagai sumber data. Dapatan temu bual kemudiannya dianalisis menggunakan perisian Nvivo 8 Hasil kajian mendapati Program Family and School Together memberi perubahan dinamik dintara ibu dan remaja. Program FAST melalui “aktiviti bersama rakan sebaya” dan “aktiviti one to one”, menerapkan nilai kekeluargaan kepada peserta. Pengisian di dalam aktiviti- aktiviti FAST juga meningkatkan hubungan ibu dan anak melalui peningkatan penerapan elemen perubahan iaitu perubahan sikap dan tingkah laku, elemen komunikasi dan elemen peneguhan positif. Manakala kesan program FAST ke atas meningkatkan hubungan sekolah dan komuniti diperoleh melalui penglibatan banyak pihak dan program yang terancang. Hasil program FAST secara langsung telah meningkatkan hubungan dinamik antara ibu dan remaja. Perubahan tingkah laku remaja di rumah seterusnya mempengaruhi tingkah laku remaja di sekolah. Majoriti peserta berpuas hati dengan aktiviti yang dilaksanakan di dalam FAST dan menerima FAST sebagai sebuah program yang interaktif dan menekankan aspek nilai kekeluargaan dalam konteks Malaysia. Program FAST juga telah disesuaikan dengan budaya tempatan sebagai program intervensi yang dinamik dalam membina hubungan ibu dan remaja. Parent-teacher relationships - Malaysia - Case studies Home and school 2019-11 Thesis http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/98330/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/98330/1/FPP%202021%2021%20IR.pdf text en public doctoral Universiti Putra Malaysia Parent-teacher relationships - Malaysia - Case studies Home and school Roslan, Samsilah
institution	Universiti Putra Malaysia
collection	PSAS Institutional Repository
language	English
advisor	Roslan, Samsilah
topic	Parent-teacher relationships - Malaysia - Case studies Home and school
spellingShingle	Parent-teacher relationships - Malaysia - Case studies Home and school Zainal, Hasny @ Yanti Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together
description	Kajian ini bertujuan untuk melihat kesan program Family and School Together (FAST) yang dilaksanakan buat pertama kalinya sebagai sebahagian daripada program kajian di bawah kerjasama Universiti Putra Malaysia (UPM) dan Lembaga Kemajuan Penduduk dan Pembangunan Keluarga Negara (LPPKN). Kajian ini memberi fokus terhadap hubungan di antara ibu dan responden remaja tingkatan 4 yang dirujuk kepada guru bimbingan dan kaunseling di sebuah sekolah menengah di Selangor kerana permasalahan disiplin atau mendapatkan khidmat kaunseling. Tujuan kajian ini adalah untuk meneroka kesan program FAST ke atas hubungan dinamik ibu dan anak remaja setelah mengikuti aktiviti FAST selama lapan minggu. Selain itu kajian ini juga bertujuan untuk mendapatkan pandangan peserta terhadap kesesuaian program FAST yang dilaksanakan dalam konteks Malaysia. Berdasarkan kajian-kajian lepas program FAST telah berjaya meningkatkan hubungan ibu bapa dan remaja, meningkatkan tingkah laku remaja, mengurangkan stress dan mengurangkan keciciran sekolah tetapi sejauh mana program FAST dapat mengupayakan peranan ibu dan remaja dan kesesuaian pelaksanaannya bagi kajian di Malaysia masih belum pernah dikenalpasti. Kelompangan-kelompangan kajian lepas bagi menjelaskan isu ini menyebabkan kajian lanjutan perlu dilaksanakan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, kajian ini memilih reka bentuk kajian kes menggunakan persampelan bertujuan bagi meneliti enam orang partisipan ibu dan remaja yang mengikuti program FAST serta empat orang informan yang boleh memberi maklumat tentang program FAST. Data-data bagi melihat kesan sebenar program FAST terhadap peserta-peserta dikumpulkan dengan menggunakan kaedah temu bual mendalam, pemerhatian turut serta, dan analisis dokumen dan ditriangulasi menggunakan pendekatan pelbagai sumber data. Dapatan temu bual kemudiannya dianalisis menggunakan perisian Nvivo 8 Hasil kajian mendapati Program Family and School Together memberi perubahan dinamik dintara ibu dan remaja. Program FAST melalui “aktiviti bersama rakan sebaya” dan “aktiviti one to one”, menerapkan nilai kekeluargaan kepada peserta. Pengisian di dalam aktiviti- aktiviti FAST juga meningkatkan hubungan ibu dan anak melalui peningkatan penerapan elemen perubahan iaitu perubahan sikap dan tingkah laku, elemen komunikasi dan elemen peneguhan positif. Manakala kesan program FAST ke atas meningkatkan hubungan sekolah dan komuniti diperoleh melalui penglibatan banyak pihak dan program yang terancang. Hasil program FAST secara langsung telah meningkatkan hubungan dinamik antara ibu dan remaja. Perubahan tingkah laku remaja di rumah seterusnya mempengaruhi tingkah laku remaja di sekolah. Majoriti peserta berpuas hati dengan aktiviti yang dilaksanakan di dalam FAST dan menerima FAST sebagai sebuah program yang interaktif dan menekankan aspek nilai kekeluargaan dalam konteks Malaysia. Program FAST juga telah disesuaikan dengan budaya tempatan sebagai program intervensi yang dinamik dalam membina hubungan ibu dan remaja.
format	Thesis
qualification_level	Doctorate
author	Zainal, Hasny @ Yanti
author_facet	Zainal, Hasny @ Yanti
author_sort	Zainal, Hasny @ Yanti
title	Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together
title_short	Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together
title_full	Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together
title_fullStr	Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together
title_full_unstemmed	Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together
title_sort	meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui program family and school together
granting_institution	Universiti Putra Malaysia
publishDate	2019
url	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/98330/1/FPP%202021%2021%20IR.pdf
_version_	1747813864401010688

Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together

Similar Items