Pelaksanaan pengajaran tilawah Al-Quran bagi murid bekeperluan khas kurang upaya pendengaran di sekolah kebangsaan
Murid Berkeperluan Khas (MBK) kurang upaya pendengaran adalah murid yang mengalami tahap ketidakupayaan pendengaran yang pelbagai seperti ringan, sederhana dan teruk dan ada sebahagian mereka yang tidak dapat bertutur. MBK kurang upaya pendengaran mempelajari Tilawah al-Quran secara formal bermul...
Saved in:
Main Author: | Dzulkifli, Izuli |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99183/1/FPP%202020%2041%20IR.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian matematik murid berkeperluan khas kurang upaya pendengaran /
by: Liong, Kon Thai -
Penerapan kemahiran literasi bagi murid prasekolah bermasalah pendengaran di sekolah kebangsaan Pendidikan Khas /
by: Jamila K. A. Mohamed Kutty
Published: (2012) -
Program intervensi dalam peningkatan kemahiran pendengaran dan pertuturan murid-murid bermasalah pendengaran /
by: Ong, Yoke Teng
Published: (2004) -
Hubungan keselarasan individu-persekitaran dengan penyesuaian, kepuasan dan pencapaian akademik pelajar kurang upaya pendengaran di Politeknik
by: Azizan, Che' Rozaniza
Published: (2018) -
Hilang pendengaran dan faktor-faktor mempengaruhinya di kalangan kakitangan lapangan terbang di negeri Selangor/
by: Mohd Nasir Habib
Published: (2010)