Pengaruh keperluan psikologi asas dan motivasi terhadap komitmen dan kepuasan kerja guru dibimbing oleh pakar pembimbing peningkatan sekolah di Perak, Malaysia
Kajian ini bertujuan untuk menentukan tahap keperluan psikologi asas, motivasi, komitmen dan kepuasan kerja guru dibimbing (GDB) oleh Pakar Pembimbing Peningkatan Sekolah (SISC+). Selain itu, kajian ini juga mengkaji pengaruh antara keperluan psikologi asas dengan motivasi seterusnya pengaruh mot...
Saved in:
Main Author: | Idrus, Norlida |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99214/1/FPP%202021%2033%20IR.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerimaan pelajar sekolah menengah terhadap kaedah pengajaran guru bahasa Melayu yang dibimbing oleh pembimbing pakar peningkatan sekolah (SISC+) /
by: Nor Fatin Afiqah Mohd. Noor -
Kesan modul kemahiran asas menolong terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong pembimbing rakan sebaya (IR)
by: Mariah Kamaruddin
Published: (2017) -
Penilaian Program Pembimbing Pakar Peningkatan Sekolah (SISC+) /
by: Mohd. Hilmi Anwa -
Pengaruh kecerdasan emosi ke atas komitmen kerjaya, komitmen organisasi, kepuasan kerja dan tingkah laku warga organisasi /
by: Mohd. Azhar Haji Yahaya
Published: (2004) -
Pengaruh kecerdasan emosi dan kepuasan kerja ke atas komitmen pekerjaan dan komitmen organisasi di kalangan pensyarah pendidikan tinggi daerah Jambi Indonesia /
by: Iskandar
Published: (2008)