Instrumen penilaian prestasi kendiri Bahasa Kebangsaan di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
Kajian ini bertujuan untuk mengukur ketekalan dan kesesuaian instrumen penilaian prestasi kendiri (IPPK) bahasa kebangsaan untuk mengatasi masalah penguasaan bahasa Melayu yang lemah dan sederhana dalam kalangan murid SJKT. Instrumen ini berperanan sebagai bahan pengukuran kekuatan dan kelemahan...
Saved in:
Main Author: | Arumugam, Arul Das |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/99575/1/ARUL%20DAS%20AL%20ARUMUGAM%20-%20IR.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbandingan dua pendekatan mengajar bacaan Bahasa Malaysia di peringkat Darjah Satu sekolah kebangsaan /
by: Sofiah Hamid
Published: (1981) -
Penggunaan teori rangkaian motor pembelajaran kemahiran menulis dalam proses mengarang Bahasa Melayu murid tahun lima
by: Mat Zain, Fazilah
Published: (2019) -
Tahap profesiensi bahasa Melayu dan hubungannya dengan status sosioekonomi, motivasi belajar dan pencapaian akademik dalam kalangan murid bukan penutur natif
by: Nahar, Nora’azian
Published: (2018) -
Kesan kemahiran pemprosesan fonologi terhadap pembacaan awal kanak-kanak tri bahasa /
by: Loo, Fung Lan
Published: (2020) -
Masalah pembelajaran bahasa Malaysia di kalangan murid sekolah rendah jenis kebangsaan (Tamil) : satu kajian kes /
by: Koeperun Devi Samu
Published: (1992)