تقويم الكتا القرر بكلية العلمين عجعهد دارالسلام كونتور للتربية الأسلامية الحديثة

تقويم الكتا القرر بكلية العلمين عجعهد دارالسلام كونتور للتربية الأسلامية الحديثة

This study aimed to analyse the characteristic of linguistic and cultural content of kitab “Durusullughoh al-Arabiyyah „ala Thoriqhatil Haditsah” for the first chapter written by Syaikh Imam Zarkasyi and Syaikh Imam Shubani used for beginner students in Indonesia. The researcher attempt to evaluate...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Sufyan Arif
格式:	Thesis
語言:	other
主題:	Arabic language > Textbooks for foreign speakers > Indonesia Arabic language > Textbooks for foreign speakers > Curricula Linguistic analysis (Linguistics) Mu‟allimin al-Islamiyyah (KMI)
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

واقع الممارسات الأدارية الحالية ودورها في تطوير الأدوار القيادية المستقبلية لمديري المدارس ومساعديهم في ضوء الاقتصاد المعرفي بسلطنة ءمان
由: Ruqiya Mohamed Noor Abduljalil

معجم أحادى اللغة للمفردات و المصطلحات البلاغية من كتاب (البلاغة) : المقرر فى المدارس الدينية فى فطانى المرحلة الثانوية /
由: لاموه، عبد الرحمن
出版: (1994)

Kebolehbacaan buku teks bahasa arab tinggi tingkatan empat sekolah menengah kebangsaan agama /
由: Kamarulzaman Abdul Ghani
出版: (2010)

Relationship between Malaysian ESL learners' motivation, engagement, learning styles, autonomy readiness, and teachers' instructional behaviors and language learning autonomy
由: Foroutan, Maryam
出版: (2013)

معايير تقويم كتب تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : دراسة وصفية تحليلية /
由: Tengku Ainul Farha binti Tengku Abdul Rahman
出版: (2013)

Use of articles in Malaysian secondary school English language textbooks
由: Leong, Amelia Chiew Har
出版: (2012)

Maklum balas pelajar terhadap penggunaan buku teks Bahasa Arab komunikasi tingkatan satu /
由: Wan Bukhari Wan Adnan
出版: (2005)

A Composite Framework for ESL Textbook Evaluation
由: Mukundan, Jayakaran
出版: (2004)

دراسة تقويمية لكتاب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : من وجهة نظر المعلمين والطلاب /
由: فكي، محمد الطيب إبراهيم
出版: (2011)

Measuring readability of reading comprehension materials in English for secondary level /
由: Wong, Kim Lan
出版: (1982)

تحليل وتقويم كتاب اللغة العربية الاتصالية للسنة الأولى بالمدارس الثانوية بماليزيا
由: محمد يوسنان بن الحاج يوسف
出版: (1996)

سلسلة كتب : أساس اللغة العربية المقررة في المدارس العربية ببروناي دار السلام
由: نورعاصمه بنت لطيف
出版: (2007)

Soalan-soalan kemahiran menulis di dalam buku teks Bahasa Arab komunikasi : satu kajian kes /
由: Normazidah Mahmood
出版: (2002)

An evaluation of a language teaching series of EFL coursebooks /
由: Ho, Siew Hoon
出版: (1995)

Factors Affecting Less Proficient Esl Learners’ Use Of Strategies For Language And Content Area Learning
由: Ismail, Rosemala
出版: (2008)

Peer Interaction And Meaning Construction Among Esl Learners In Comprehending Texts In Second Language Context
由: Abu Hassan Shaari, Zaira
出版: (2008)

Self-regulated learning intervention on grammar achievement, self-regulated learning strategy use, and calibration accuracy among Vietnamese high school learners
由: Truong, Thi Nhu Ngoc
出版: (2022)

ESL academics' legitimate peripheral participation in research discourse /
由: Kaarthiyainy Supramaniam
出版: (2012)

Strategi membaca teks bahasa Arab dalam kalangan pelajar Melayu /
由: Nurul Huda Mohamad
出版: (2012)

علم اللغة التطبيقى و صلته بتعليم اللغة العربية لقير الناطقين بها
由: موسى، أحمد محمد
出版: (1986)

Vocabulary learning strategies and the effects of game-based techniques on the lexical repertoire of young ESL learners
由: Kanthimathi Letchumanan,
出版: (2012)

Vocabulary Learning and Teaching through Student Teacher Negotiations in the Malaysian ESL Classroom
由: Mohd Rasdi, Roslina
出版: (2009)

تصميم وسائل معينة باستخدام العرض التقديمي "برنامج ميكروسوفت باوربوينت 2010" لتعلم كتاب العربية بين يديك : الجزء الثالث نموذجا /
由: Salwa binti Salleh
出版: (2013)

Effects of multiple intelligences instruction and strategies on writing ability of ESL students
由: Looi, Lin Eng
出版: (2011)

Representation in the production of English idioms by proficient Iranian EFL learners
由: Yeganehjoo, Masoomeh
出版: (2012)

Buku Al-Qalam 1 : pendekatan dan penggunaan dalam pengajaran /
由: Mohd Puzhi Usop
出版: (2001)

Inter-semiotic cohesion analysis of multimodal elements in Iranian English textbooks /
由: Attar, Masoumeh Mahdizadegan
出版: (2014)

Effects of Metacognitive Listening Strategy Training on Listening Comprehension and Strategy Use of ESL Learners
由: Abdul Malik, Faridah
出版: (2011)

Gender Bias in Malaysian English Language Textbooks Used in Secondary Schools
由: Chandran, Sanda Kumari
出版: (2002)

Factors affecting willingness to speak English in language classrooms among Iranian EFL learners
由: Riasati, Mohammad Javad
出版: (2012)

An evaluation of Year Four Sekolah Jenis Kebangsaan English textbook /
由: Loh, Leh Kwong
出版: (2012)

Penyediaan buku teks bahasa Arab untuk pelajar dewasa /
由: Ibrahim Abdullah
出版: (2003)

Tahlil kutub ta`lim al-lughah al-`Arabiyah bi-al-mu'assasat al-ta`limiyah al-`ulya al-khasah /
由: Muhammad Haron Husaini
出版: (2007)

كتب "المطالعة" للمرحلة المتوسطة بالمدارس الإسلامية في فطاني دراسة تحليلية
由: Pabiyah Haji Maming
出版: (1996)

تقويم كتابى تعلم القراءة للاكراد فى الصفين الخامسوالسادسالابتدائى على ضوء أنواع الجمل العربية
由: سهيل، سامية كاظم
出版: (1980)

Ciri-ciri linguistik dalam kebolehbacaan buku teks berbahasa arab dalam kurikulum dini /
由: Ahmad Sabri Noh

Effect of differentiated learning method on students’ motivation and achievement in learning Arabic as a foreign language
由: Meyad, Najiba Abdullah Mahdi
出版: (2014)

Higher order thinking skills analysis of reading comprehension questions in a form one Arabic KSSM textbook /
由: Noor Shamaiza Yusop

المحتوى الثقافي في "كتاب العربية بين يديك" : دراسة تقويمية /‏
由: عيسى، محمود عبد الفتاح إبراهيم

تعليم ظاهرة الوقف فى العربية للناطقين بغيرها /
由: حامد، طاهر محمد أحمد
出版: (1990)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group