مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية

The aim of this research is to identify students' ability in conjugate fi'il mudharik thulasi mu’tal to its pronouns. In addition, this study also aims to identify the type of fi'il mudharik thulasi mu’tal and pronouns that difficult for student to be conjugated, and to find out the...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: عائشة بيبي بنت يوسف, A'isyah Bibi Binti Yusof
Format: Thesis
Language:other
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-usim-ddms-12496
record_format uketd_dc
spelling my-usim-ddms-124962024-05-29T04:14:08Z مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية Mustawa ma'rifat al-talabah fi 'isnad al-af'al al-mudhara'at al-thalathiat al-mu'tilat ila al-dhama'ir : dirasatan tatbiqiyyah 'ala talabah Jami'at al-'Ulum al-Islamiyyat al-Maliziyyah عائشة بيبي بنت يوسف A'isyah Bibi Binti Yusof The aim of this research is to identify students' ability in conjugate fi'il mudharik thulasi mu’tal to its pronouns. In addition, this study also aims to identify the type of fi'il mudharik thulasi mu’tal and pronouns that difficult for student to be conjugated, and to find out the number of error in conjugate fi'il mudharik thulasi mu’tal to its pronouns as well as identify the ways that used by students to learn this topic. This research was implemented on 85 respondents from second-year students, Programme Arabic Language and Communication, Faculty of Major Language, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Respondents were selected randomly. Researcher has collected data by constructing survey consist of three main parts. Collected data were analyzed using (SPSS) to obtaine the frecuency, percentage and mean. The frecuency and percentage used to measure result of respondents’ background. However, the mean is used to determine the level of students' knowledge and ability in conjugate fi’il mudharik thuslasi mu’tal to its pronouns. A result shown that students ability to practice this topic still low, mean value: (1.32). There are three type of fi'il mu'tal most difficult & for students to be conjugated, which are fi’il lafif maqrun, lafif mafruq dan fi’il naqis, mean value: is between(1.26) and (1.29). While two type of pronouns that most difficult to conjugate is nun niswah and ya’ al mukhotabah, mean (126) and (1.32). Finally, the study suggested some solution to overcome the problem. Universiti Sains Islam Malaysia 2016-02 Thesis other https://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/12496 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/09000b8c-41e8-4c8f-835f-0c247174959a/download 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 Arabic Language--Study and teaching--Malaysia Arabic language--Grammar
institution Universiti Sains Islam Malaysia
collection USIM Institutional Repository
language other
topic Arabic Language--Study and teaching--Malaysia
Arabic language--Grammar
spellingShingle Arabic Language--Study and teaching--Malaysia
Arabic language--Grammar
عائشة بيبي بنت يوسف
A'isyah Bibi Binti Yusof
مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
description The aim of this research is to identify students' ability in conjugate fi'il mudharik thulasi mu’tal to its pronouns. In addition, this study also aims to identify the type of fi'il mudharik thulasi mu’tal and pronouns that difficult for student to be conjugated, and to find out the number of error in conjugate fi'il mudharik thulasi mu’tal to its pronouns as well as identify the ways that used by students to learn this topic. This research was implemented on 85 respondents from second-year students, Programme Arabic Language and Communication, Faculty of Major Language, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Respondents were selected randomly. Researcher has collected data by constructing survey consist of three main parts. Collected data were analyzed using (SPSS) to obtaine the frecuency, percentage and mean. The frecuency and percentage used to measure result of respondents’ background. However, the mean is used to determine the level of students' knowledge and ability in conjugate fi’il mudharik thuslasi mu’tal to its pronouns. A result shown that students ability to practice this topic still low, mean value: (1.32). There are three type of fi'il mu'tal most difficult & for students to be conjugated, which are fi’il lafif maqrun, lafif mafruq dan fi’il naqis, mean value: is between(1.26) and (1.29). While two type of pronouns that most difficult to conjugate is nun niswah and ya’ al mukhotabah, mean (126) and (1.32). Finally, the study suggested some solution to overcome the problem.
format Thesis
author عائشة بيبي بنت يوسف
A'isyah Bibi Binti Yusof
author_facet عائشة بيبي بنت يوسف
A'isyah Bibi Binti Yusof
author_sort عائشة بيبي بنت يوسف
title مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
title_short مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
title_full مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
title_fullStr مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
title_full_unstemmed مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
title_sort مستوى معرفة الطلبة في إسناد الأفعال المضارعة الثلاثية المعتلة إلى الضمائر: دراسة تطبيقية على طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
granting_institution Universiti Sains Islam Malaysia
_version_ 1812444717421428736