تقويم مناهج مهارة القراءة في برنامج تعليم اللغة العربيّة للنّاطقين بغيرها في جامعة العلوم الإسلاميّة الماليزيّة: السّنة الأولى نموذجا
The present study is meant to determine two purposes: the overarching approaches to the second language (L2) reading comprehension instruction reflected in the first year of Islamic Science University of Malaysia Arabic language reading curriculum; the curriculum, if it prepares students for the rea...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 語言: | other |
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
成為第一個發表評論!