فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات التعليمية الأساسية لدى معلمات رياض الأطنة عمان
The study aims at identifying the degree of practicing the educational competencies among kindergarten teachers and to test whether there are differences in the availability of these competencies are affected with the variables (academic qualification, experience, training courses) and to measure th...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Sawafi Jokha Mohammed Saleem |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | other |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
الملامح الاساسية ؛ لخطة تربية الطفل؛ في السنوات الست الاولى, في رياض الاطفال في الاردن و مدى ملائمتها الاستراتيجيات الحديثة لتربية الطفل /
بواسطة: عبد الهادي, نبيل أحمد فياض محمود
منشور في: (1995) -
Facilities management at Kemas preschool in Selangor / Nur Asilah Mohamad Nor
بواسطة: Mohamad Nor, Nur Asilah
منشور في: (2010) -
أثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات التدريسية القائمة على طريقة الاستقصاء لدى معلمات العلوم للصف الرابع الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان
بواسطة: Abdullah Zayid Wani Al-Khamisi -
Development of an in house training course /
بواسطة: Teh, Phaik Hong
منشور في: (2004) -
أثر رياض الأطفال فى نمو المحصول اللفظى للطفل فى محافظة الخرطوم
بواسطة: حسين، سكينة يس
منشور في: (1981)