علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
This study aims to identify the relationship between the practice of TQM standards in the development of administrative and technical competencies for the managers and principals of private schools in the Sultanate of Oman from the point of view of teachers. This study seeks to uncover the underlyin...
Saved in:
| id |
my-usim-ddms-12996 |
|---|---|
| record_format |
uketd_dc |
| spelling |
my-usim-ddms-129962024-05-29T18:39:52Z علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين Muhanna Sulaiman Muhanna Al-Kindi This study aims to identify the relationship between the practice of TQM standards in the development of administrative and technical competencies for the managers and principals of private schools in the Sultanate of Oman from the point of view of teachers. This study seeks to uncover the underlying factors of TQM standards, And artistic. In order to achieve the objectives of the study, the descriptive descriptive method will be used, based on the appropriate statistical method of this study, namely the factor analysis to determine the factors and the multiple linear regression to reveal the relationships, and (MANOVA) to study the differences between TQM standards and administrative and technical competencies using personal variables, In view of the results that will appear. Universiti Sains Islam Malaysia 2018-03 Thesis other https://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/12996 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/e9186f8b-8211-43ed-ae52-0d12860407cc/download 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/17222751-c71f-44a5-91a2-761030915277/download 8dcbaab70ed9b5d956b937a05e7f2676 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/d93ab68d-cf6d-427a-9a1c-e8a450027844/download 9019446881d3deb69aabf4805c55d60a https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/2f159d04-5418-44c3-a058-d8cc9a1b6569/download dd97ec064a1e2e8c310a5d907310fcf1 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/437f64f0-4909-466f-923a-0c9dc37ba8ca/download 09256ccd3f6e2d3e8bf8af976079eff1 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/b8007c11-5e5c-4891-a499-83ccdeef35b9/download 2d36ac02b8af09bd2aca94127202048f https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/e0fa6396-3119-4ec4-93ae-35eca0e14fcb/download f6215ad2cf669bf9c26015401ae1cc59 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/0c2f1b15-1cbe-4d73-bfa0-0adc53900a6b/download 8d44284fa057c3e6f8d2195080e3571a https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/cc703164-034d-49e8-9959-daf2586f18b2/download 5afaa535b5c3e93498420845f767b789 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/a3876e8a-2a91-48cd-8bca-d2757c7d7c57/download 68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/26d9bcb7-a20e-4dac-90b7-14a7ba337477/download 61f66df2f41f5ca5b2b851eee1d81368 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/f12ddbd7-21a7-4eaf-ba8c-61a41fb149ae/download 10e82c02213d416f9da100e40e5b1754 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/0b00f46c-6930-4656-ba92-0c240073e869/download 259569762f0fe218aa8c9d88909ee9de https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/bc43cf4f-6122-4b1f-a469-575f1cf2d4dd/download 77ba2ff95aa32095645e55174bb9c894 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/559a2797-65b9-4074-bc4e-8234378ddb9b/download ad733c1b3cf932c87001a611cec075d1 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/1db94c37-1245-41ea-a30b-c97e14e9ac75/download d3d316df2e2fca0793df06bb08853fd6 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/fa494762-5789-4ef4-8872-12b9ee7d0f45/download 8cb45d0fd16b7ce169cc99b000bf54ec https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/4d525719-67c7-4bc8-affc-1b9266187433/download 61f66df2f41f5ca5b2b851eee1d81368 https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/159547be-5c51-4169-8dbe-32694116ad12/download 8cb45d0fd16b7ce169cc99b000bf54ec School management and organization -- Oman -- Case studies Total quality management in education -- Oman -- Case studies |
| institution |
Universiti Sains Islam Malaysia |
| collection |
USIM Institutional Repository |
| language |
other |
| topic |
School management and organization -- Oman -- Case studies Total quality management in education -- Oman -- Case studies |
| spellingShingle |
School management and organization -- Oman -- Case studies Total quality management in education -- Oman -- Case studies Muhanna Sulaiman Muhanna Al-Kindi علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين |
| description |
This study aims to identify the relationship between the practice of TQM standards in the development of administrative and technical competencies for the managers and principals of private schools in the Sultanate of Oman from the point of view of teachers. This study seeks to uncover the underlying factors of TQM standards, And artistic. In order to achieve the objectives of the study, the descriptive descriptive method will be used, based on the appropriate statistical method of this study, namely the factor analysis to determine the factors and the multiple linear regression to reveal the relationships, and (MANOVA) to study the differences between TQM standards and administrative and technical competencies using personal variables, In view of the results that will appear. |
| format |
Thesis |
| author |
Muhanna Sulaiman Muhanna Al-Kindi |
| author_facet |
Muhanna Sulaiman Muhanna Al-Kindi |
| author_sort |
Muhanna Sulaiman Muhanna Al-Kindi |
| title |
علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين |
| title_short |
علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين |
| title_full |
علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين |
| title_fullStr |
علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين |
| title_full_unstemmed |
علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين |
| title_sort |
علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين |
| granting_institution |
Universiti Sains Islam Malaysia |
| url |
https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/17222751-c71f-44a5-91a2-761030915277/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/d93ab68d-cf6d-427a-9a1c-e8a450027844/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/2f159d04-5418-44c3-a058-d8cc9a1b6569/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/437f64f0-4909-466f-923a-0c9dc37ba8ca/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/b8007c11-5e5c-4891-a499-83ccdeef35b9/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/e0fa6396-3119-4ec4-93ae-35eca0e14fcb/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/0c2f1b15-1cbe-4d73-bfa0-0adc53900a6b/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/cc703164-034d-49e8-9959-daf2586f18b2/download |
| _version_ |
1812444737562476544 |