علاقة امتلاك التفكير فوق المعرفي على الأداء الوظيفي لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
The development and enhancement of the principal’s job performance is considered the key objective sought by education, and the way leading to the strength of education. The research problem is represented in the decrease of academic achievement levels at some schools of the Sultanate, as well as th...
Saved in:
Similar Items
-
ممارسة القيادة التشاركية وعلاقتها بالجودة الإدارية لمديري مدارس محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
by: حمدان بن حمد بن محمد الراجحي, et al. -
علاقة ممارسة معايير إدارة الجودة الشاملة في تنمية الكفايات الإدارية والفنية لمديري المدارس الخاصة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
by: Muhanna Sulaiman Muhanna Al-Kindi -
دور استخدام تقنية المعلومات والاتصالات في تطوير الأداء ألأداء الإداري من وجهة نظر إدارات مدارس التعليم الأساسي في الحلقة الثانية بسلطنة عمان /
by: عامري, أحمد سهيل سالم
Published: (2021) -
القيادة المستدامة وعلاقتها بالإبداع الإاداري من وجهة نظر المعلمين والموظفين في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
by: Khalfan bin Hamad bin Khalfan Al-Sha'ili -
الأدارة المدرسية وعلاقتها بتنمية المهاراتت الأبداعية في مدارس التعليم الأساسي عجحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
by: Salim Saif Ali