أثر استخدام منوذج ويتلي في مادة الكيمياء على مهارات عمليات العلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف احلادي عشر في سلطنة عمان

أثر استخدام منوذج ويتلي في مادة الكيمياء على مهارات عمليات العلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف احلادي عشر في سلطنة عمان

This study aims to investigate the effects of using the Wheatley model on the achievement and learning processes among eleventh-grade students in Chemistry in the Sultanate of Oman. This study used the quasi-experimental quantitative approach. An experimental design called the “Solomon four group de...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ajmi Sakina Hassan Hamed
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	other
الموضوعات:	Learning techniques Wheatley model Teaching and learning > Oman
الوصول للمادة أونلاين:	https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/1bc0f1a1-0c69-4911-a1e1-74f2e0fca380/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/d7d25a80-8343-4fb7-8e10-a27700a2a296/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/c59c053b-f5fe-41c3-9e8d-e394667f3a9e/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/026b958e-7590-4dbe-bb00-679f138c5b45/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/3ce537cf-72b5-4618-ab61-a882ad118c41/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/6acd16ed-64aa-432e-ad3d-0108f1adf374/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/0ecabc78-c51d-4020-8fb0-6a8bda775cf3/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/0f936d0b-8f21-4ba4-914d-e9dd4f036360/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/01f6da90-2812-4cca-ab6f-fa1a30b01bd0/download
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

بيئة المدرسة الداخلية والخارجية وعلاقتهما بالانخراط السلوكي والتحصيل الدراسي بمدارس محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
بواسطة: خليل بن إبراهيم بن حسن البلوشي, وآخرون

الجولات الافتراضية وأثرها على التفكير البصري والتحصيل الدراسي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان
بواسطة: يوسف بن خليفة بن فاضل الحراصي, وآخرون

وأثره على تحسين الكتابة الإبداعية في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر في ثانوية التكنولوجيا التطبيقية - عجمان (NEARPOD)استخدام تطبيق نيربود
بواسطة: رنا محمد أحمد سعادة, وآخرون

Learning organization : a study on the perceptions of organizational learning practices among Yemeni university librarians / Khaled Ateik Saeed Abdullah
بواسطة: Abdullah, Khaled Ateik Saeed
منشور في: (2007)

The learning style preference of Master in Education (TESL) students / Dickie Gayok
بواسطة: Gayok, Dickie
منشور في: (2010)

Preparation for music teaching: challenges faced by practicum students from the music education program / Mohd Farhan Mashugi
بواسطة: Mashugi, Mohd Farhan
منشور في: (2009)

The effectiveness of learning basic Geometric constructions to achieve good grade in PT3 among Form 2 in Kolej Datu Patinggi Abang Haji Abdillah / Zunartee Rasli
بواسطة: Rasli, Zunartee
منشور في: (2016)

Preparation for teaching music during the practicum: a case study of UiTM pre-service music teachers / Arina Syahira Mohd Ashik
بواسطة: Mohd Ashik, Arina Syahira
منشور في: (2019)

Cognitive tool : learning forces for beginners /
بواسطة: Kamarul Naemi Kamarudin
منشور في: (2004)

EEG-based topography of reading-writing pathway for dyslexic with writing disorder as an alternative to fMRI Images / Noor Bariah Mohamad
بواسطة: Mohamad, Noor Bariah
منشور في: (2016)

The use of the self-monitoring technique in writing among polytechnic students / Maxwell March Joseph
بواسطة: Joseph, Maxwell March
منشور في: (2012)

Cooperative learning strategies for effective speaking skills in health and nursing college students / Christine Kayan Ak Stephen Jussem
بواسطة: Stephen Jussem, Christine Kayan
منشور في: (2011)

Addition and subtraction word problem distribution in years 1 to 4 mathematics texts and its relationship to pupils' achievement in word problems / Nurulhudha Mohd Yussoff
بواسطة: Mohd Yussoff, Nurulhudha
منشور في: (2018)

Incorporating learning how to learn in a Malaysian Lower secondary smart classroom
بواسطة: Lau, Bee Yian
منشور في: (2004)

The effectiveness of using language games in teaching vocabulary for year five students / Cek Zawi Deris
بواسطة: Deris, Cek Zawi
منشور في: (2014)

An Assessment of Blended Learning Readiness among Students in Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)
بواسطة: Moshood Nurudeen Atanda

Students' preferences towards language learning activities / Rohaida Jelani
بواسطة: Jelani, Rohaida
منشور في: (2013)

A case study on the use of schema theory activities in improving reading comprehension among limited English proficiency (LEP) students in SMK Belara, Terengganu / Wan Mas Muliani Wan Othman
بواسطة: Wan Othman, Wan Mas Muliani
منشور في: (2009)

Using pictures in teaching short story to non-proficient students / Najihah Talaha
بواسطة: Talaha, Najihah
منشور في: (2014)

Pendekatan visual verbal untuk peningkatan kemahiran membaca perkataan bahasa arab dalam kalangan murid-murid j-QAF /
بواسطة: Zaiemilia Mohd Rokhani
منشور في: (2014)

A study and enhancements of reinforcement learning methods /
بواسطة: Lee, Chin Yew
منشور في: (1998)

Investigating metacognitive writing strategies and writing anxiety in the writing process of ESL writers / Norhartini Aripin
بواسطة: Aripin, Norhartini
منشور في: (2024)

إدارة مخاطر الائتمان في عمليات التمويل في المصارف الإسلامية /
بواسطة: لمار، رضوان
منشور في: (2013)

A study of the effects of cognitive styles and learning strategies among Malaysian pre-college students in a hypermedia environment /
بواسطة: Irfan Naufal Umar
منشور في: (1999)

A study on occupational stress and work commitment of teachers taking up long-distance learning in Kuching, Sarawak/ Samen Sanggod @ Sanggon
بواسطة: Sanggod @ Sanggon, Samen
منشور في: (2009)

استخدام السبورة التفاعلية في تعليم الرياضيات من وجهة نظر معلمي محافظة ظفار بسلطنة عمان
بواسطة: Fahad Musallam Salim Al-Hamar

Investigating the learning styles among UiTM Melaka TESL students in ESL classroom / Noraina Ayu Roslan
بواسطة: Roslan, Noraina Ayu
منشور في: (2011)

Assessing Diploma students' awareness of language learning strategies and beliefs about language learning / Johnny Ahmad
بواسطة: Ahmad, Johnny
منشور في: (2008)

Metacognition and self-regulating learning strategies in returning adult baccalaureate students /
بواسطة: Gilbert-Levin, Renee
منشور في: (1999)

Students learning styles: implication on understanding and knowledge retention / Raihana Hanis Husshin
بواسطة: Husshin, Raihana Hanis
منشور في: (2012)

The effectiveness of non-formal science learning between service experience and visitor's response at the National Science Centre Kuala Lumpur / Norzilawati Md Kamsor
بواسطة: Md Kamsor, Norzilawati
منشور في: (2022)

Assessing Diploma students’ awareness of language learning strategies and beliefs about language learning / Johnny Ahmad
بواسطة: Ahmad, Johnny
منشور في: (2008)

Vocabulary size among undergraduates of Arabic language for professional communication in UiTM / Nurain Syafina Husaini
بواسطة: Husaini, Nurain Syafina
منشور في: (2021)

The impact of cooperative skills training on the teaching and learning of the ecosystem concept /
بواسطة: Koh, Jee Yin
منشور في: (2017)

Semi-supervised learning for feature selection and classification of data /
بواسطة: Ganesh Krishnasamy
منشور في: (2019)

The effectiveness of learning Science using inquiry-discovery in improving pupil understanding and achievement: a case study among Year 5 at SK Sungai Bulu Senangeh Asajaya Sarawak / Yusman Elli
بواسطة: Elli, Yusman
منشور في: (2016)

An investigation into the effectiveness of multiplication table to improve Mathematics' achievement among Level Two pupils: case study at Sekolah Kebangsaan Supok Roban, Sarawak / Anne Amelia Enot Mamut
بواسطة: Mamut, Anne Amelia Enot
منشور في: (2016)

Factors that contribute to the difficult in solving Mathematical word problem base on Newman Error Analysis among Year 3 pupils in SK Seruyuk, Simunjan / Asman Hassan
بواسطة: Hassan, Asman
منشور في: (2016)

Factors influencing students' interest in learning Mathematics among Year 4 pupils in SK Matu Baru, Kuching / Salwani Ramli
بواسطة: Ramli, Salwani
منشور في: (2015)

The effectiveness of using Lattice Method to overcome the multiplication problems in Mathematics subject among Year 4 pupils in Sekolah Kebangsaan Matu Baru, Kuching, Sarawak / Zaidel Jamain
بواسطة: Jamain, Zaidel
منشور في: (2015)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group