Pengkalibrasian Item Untuk Penggabungan Dua Ujian Matematik Tingkatan 2

Pengkalibrasian Item Untuk Penggabungan Dua Ujian Matematik Tingkatan 2

The purpose of this research was to investigate linking procedure of two Form 2 Mathematics tests with focus on psychometric properties of anchor items used. 10 anchor items were selected for this purpose. Tujuan kajian ini ialah untuk mengkaji penggabungan dua ujian Matematik Tingkatan 2 dengan me...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Shamsuddin, Hasni
格式:	Thesis
語言:	English
出版:	2014
主題:	L7-991 Education (General)
在線閱讀:	http://eprints.usm.my/29047/1/PENGKALIBRASIAN_ITEM_UNTUK_PENGGABUNGAN_DUA_UJIAN_MATEMATIK_TINGKATAN_2.pdf
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Pembinaan Bank Item Matematik Tingkatan Satu Melalui Prosedur Penggabungan Ujian Menggunakan Model Rasch
由: Shamsuddin, Hasni
出版: (2021)

Kesan Penggunaan Ujian Adaptif Berkomputer Terhadap Kebimbangan Kepada Ujian Matematik Dan Sikap Terhadap Ujian Adaptif Berkomputer
由: Ikthsar, Iylia Syazwani Jamil
出版: (2018)

Pengesahan Dan Penggunaan Ujian Matematik Tahun Empat Sekolah Rendah : Analisis Rasch.
由: Musa, Rosmawati
出版: (2008)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
由: Hussin, Zaharah
出版: (2014)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
由: Hussin, Zaharah
出版: (2014)

An Analysis Of The Dimensionality Of The SPM Additional Mathematics Open-Ended Items Using The Multidimensionality Model For DIF Framework
由: Leong , Chee Kin
出版: (2007)

Pembinaan Ujian Diagnostik Kemahiran Proses Sains Bersepadu Tahun Lima Menggunakan Model Pengukuran Rasch
由: Mustafa, Nazahiyah
出版: (2023)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
由: Bahrum, Noor Baizura
出版: (2021)

Hubungan kerisauan ujian dan gaya coping serta prestasi peperiksaan dalam kalangan pelajar Institut pendidikan guru Malaysia.
由: Gurusamy, Sinnamachi
出版: (2011)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul B-geo Untuk Topik Pembezaan Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Di Kedah
由: Yatim, Siti Seri Kartini Mohd
出版: (2022)

Pengaruh Pengetahuan Tentang Pengajaran Konsep Dan Prosedur Matematik Terhadap Efikasi Kendiri, Kesediaan Pengajaran Abad Ke-21 Dan Kompetensi Guru Matematik Sekolah Rendah
由: Md Ali @ Naim, Junita
出版: (2022)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Modul Latihan Kemahiran Literasi Maklumat Untuk Guru Perpustakaan Dan Media Berasaskan Model The Big6
由: Razali, Norhayati
出版: (2009)

Amalan Pemilihan Dan Penggunaan Contoh Guru Matematik Sekolah Rendah: Kajian Kes
由: Suffian, Harizon
出版: (2014)

Amalan Pemilihan Dan Penggunaan Contoh Guru Matematik Sekolah Rendah: Kajian Kes
由: Suffian, Harizon
出版: (2014)

Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah: Satu Kajian Kes
由: Dollah, Mohd Uzi
出版: (2007)

Pembangunan Modul Hibrid Coaching Eksekutif Untuk Pemimpin Sekolah
由: W Md Rasidi, Wan Fadhlurrahman
出版: (2022)

Keberkesanan Bengkel Integrasi Untuk Pembangunan Lestari Dalam Kalangan Guru Pelatih
由: Megat Jiwa, Rabiatul Adawiah
出版: (2014)

Intervensi “Cekap Menulis” Untuk Meningkatkan Kemahiran Tulisan Tangan Murid Autisme
由: Ch’ng, Hui Ling
出版: (2022)

Pembangunan Model Pemikiran Kritis Remaja Muslim Untuk Kurikulum Pendidikan Islam
由: Yahya, Rizaman
出版: (2021)

Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika
由: Abdul Rahman, Noor Miza
出版: (2015)

Kebolehgunaan Terjemahan Teknikal Dan Aplikasi Konsepnya Untuk Menilai Kualiti Terjemahan Teknikal
由: Choong, Foong Yam
出版: (2013)

Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika
由: Abdul Rahman, Noor Miza
出版: (2015)

Pembangunan Modul Aktiviti Air Untuk Guru Pendidikan Khas Di Pulau Pinang
由: Samsudin, Nur Amalina
出版: (2023)

Kesan Simulasi Komputer Terhadap Pencapaian Dan Ketekalan Ingatan Pelajar Biologi Tingkatan Empat Bagi Topik Pembahagian Sel
由: Elangovan, Tavasuria
出版: (2014)

Keberkesanan pendekatanstem Bersepadu Berasaskan Makmal Dalam Meningkatkan Kefahaman Elektrokimia Dan Kemahiran Proses Sains Pelajar Tingkatan Empat
由: Daman Huri, Noor Haslina
出版: (2019)

Tuan Guru Dato’ Haji Nik Abdul Aziz Bin Haji Nik Mat: Ulama, Ahli Politik Dan Pentadbir 1967-2004
由: Ahmad, Wan Hasni Wan
出版: (2011)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
由: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
出版: (2011)

Pembelajaran Berasaskan Masalah Dan Amalan Pembelajaran Arah Kendiri Ke Arah Perubahan Kefahaman Murid Tingkatan Enam Dalam Konsep Genetik
由: Nasir, Maimunah
出版: (2016)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Gravi-Stem Terhadap Konsep Alternatif, Kbat Serta Minat Murid Tingkatan 4 Dalam Topik Kegravitian
由: Roslan, Abdul Halim
出版: (2023)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan
由: Othman, Mohd Aris
出版: (2007)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan
由: Othman, Mohd Aris
出版: (2007)

Kesan Modul Psycho-B’great Terhadap Pencapaian Dan Sikap Bagi Tema Asas Biologi Dan Orientasi Pelbagai Kecerdasan Murid Tingkatan Empat
由: Shaharim, Saidatul Ainoor
出版: (2023)

Kesan Kegunaan Strategi Bacaan Untuk Penghayatan Puisi Terhadap Pencapaian Dan Sikap Pelajar Iban Dalam Pembelajaran Puisi
由: Labau, Billy
出版: (2007)

Pembinaan Dan Penilaian Modul Pengajaran Teknik Mewarna Cat Air Subjek Pendidikan Seni Visual Untuk Guru Bukan Opsyen
由: Mat Jiddin, Kasran
出版: (2012)

Penggunaan Pemodelan Persamaan Berstruktur Untuk Meramal Tingkah Laku Aktiviti Fizikal Dalam Kalangan Guru Sekolah Rendah Di Perak
由: Md Yusof, Fauziah Hanim
出版: (2016)

The Development Of Tahara Web 2.0 Module For Secondary Schools In Pakistan
由: Zaibi, Dur E Najaf
出版: (2020)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Komuniti Dalam Sains Informal Ke Atas Kemahiran Membuat Keputusan, Efikasi Kendiri Dan Pembelajaran Terarah Kendiri Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
由: Abdul Razak, Shuhairi
出版: (2014)

Kesan Pembelajaran Sains Berasaskan Isu Sosiosaintifik Dengan Nilai Islam Ke Atas Sikap, Nilai Murni Dan Kemahiran Berfikir Kritis Pelajar Sekolah Menengah Tingkatan Empat
由: Abd. Rahim, Rahimawati
出版: (2017)

Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat
由: Muthiah, Malar
出版: (2010)

Kesan Pendekatan Hayati-Amali Dalam Pembelajaran Bahasa Melayu Terhaadap Pemahaman Nilai Murni Dan Hubungkaitnya Dengan Amalan Dan Sikap Di Kalangan Pelajar Tingkatan 1
由: Mahmud, Ab. Rahman
出版: (1993)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_7k151b8sm6g69b6i0ioko21eak