Kesan Pendekatan Persidangan Terhadap Pembelajaran Penulisan Sebagai Kemahiran Komunikatif Pada Peringkat Sekolah Rendah Di Indonesia

Kajian ini bertujuan mengenal pasti kesan pendekatan persidangan terhadap pembelajaran penulisan karangan pemujukan dan penerangan Bahasa Indonesia dari perspektif komunikatif bagi murid darjah enam sekolah rendah. Kajian ini berbentuk kuasi eksperimen dengan sampel kajian seramai 112 murid, terd...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hartati, Tatat
Format: Thesis
Language:English
Published: 2009
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/29652/1/kesan_pendekatan_persidangan_24pg.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items