Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta

Kajian ini bertujuan membina dan menguji dua buah modul kaunseling iaitu modul gabungan terapi brief fokus penyelesaian dengan kognitif tingkah laku (TBKT) serta modul kaunseling kelompok Corey fokus kognitif (KKCFK) dalam mengurangkan masalah kebimbangan komunikasi yang dihadapi oleh pelajar Instit...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Abdul Majid, Nor Hernamawarni
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2014
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/29920/1/NOR_HERNAMAWARNI.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.29920
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.299202019-04-12T05:25:58Z Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta 2014-11 Abdul Majid, Nor Hernamawarni L7-991 Education (General) Kajian ini bertujuan membina dan menguji dua buah modul kaunseling iaitu modul gabungan terapi brief fokus penyelesaian dengan kognitif tingkah laku (TBKT) serta modul kaunseling kelompok Corey fokus kognitif (KKCFK) dalam mengurangkan masalah kebimbangan komunikasi yang dihadapi oleh pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA). This study aimed to develop and test two counseling modules, the combination module of Solution Focused Brief Therapy with Cognitive Behavioral Theory (BCBT) and Cognitive Focus Corey Counseling Group (CFCG) to reduce communication apprehension problem among public higher education institution’s students. 2014-11 Thesis http://eprints.usm.my/29920/ http://eprints.usm.my/29920/1/NOR_HERNAMAWARNI.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	L7-991 Education (General)
spellingShingle	L7-991 Education (General) Abdul Majid, Nor Hernamawarni Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
description	Kajian ini bertujuan membina dan menguji dua buah modul kaunseling iaitu modul gabungan terapi brief fokus penyelesaian dengan kognitif tingkah laku (TBKT) serta modul kaunseling kelompok Corey fokus kognitif (KKCFK) dalam mengurangkan masalah kebimbangan komunikasi yang dihadapi oleh pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA). This study aimed to develop and test two counseling modules, the combination module of Solution Focused Brief Therapy with Cognitive Behavioral Theory (BCBT) and Cognitive Focus Corey Counseling Group (CFCG) to reduce communication apprehension problem among public higher education institution’s students.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Abdul Majid, Nor Hernamawarni
author_facet	Abdul Majid, Nor Hernamawarni
author_sort	Abdul Majid, Nor Hernamawarni
title	Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_short	Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_full	Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_fullStr	Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_full_unstemmed	Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_sort	pembinaan dan kesan modul kaunseling kelompok terhadap kebimbangan komunikasi dalam kalangan pelajar ipta
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
publishDate	2014
url	http://eprints.usm.my/29920/1/NOR_HERNAMAWARNI.pdf
_version_	1747820246197075968

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta

Similar Items