Kesan Kaedah Video, Ohp, Tunjukcara dan Amali Bagi Pengajaran Ibadat (Pendidikan Islam KBSM) Kepada Pelajar Tingkatan Satu
Pengajaran lbadat memerlukan kaedah yang tepat, sesuai, berkesan dan menarik supaya ia dapat difabami~ dihayati dan diamalkan dengan sempurna dalam kehidupan pelajar. Kajian ini adalah untuk melibat dan mengkaji kesan kaedah Video, OHP, Tm1jukcara dan Amali bagi pengajanm Ibadat. SampeJ terdiri d...
Saved in:
Main Author: | Che Nus, Alias |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
1999
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/29925/1/Alias_Che_Nus.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keberkesanan Kaedah "Accelerated Learning" Dalam Pembelajaran Fizik Kbsm.
by: Che Mat, Che Soh
Published: (1994) -
Penguasaan kemahiran proses Sains Bersepadu dalam ujian amali dan bertulis Fizik tingkatan 4
by: Sahar, Salawati
Published: (2011) -
Perbandingan tahap penguasaan kemahiran proses sains dan cara penglibatan pelajar dalam kaedah amali tradisional dengan kaedah makmal mikro komputer
by: Abd Hamid, Hazrulrizawati
Published: (2007) -
Pembangunan manual dan video amali dalam Biologi tingkatan 4 melalui \'E-Pembelajaran\' bagi topik enzim
by: Priyashini Letchumanan
Published: (2021) -
Kurikulum Sejarah Sekolah Menengah Rendah (KBSM) :
Satu Kajian Terhadap Pemikiran Guru
Mengenai Pernyataan Hasrat
Dan Pelaksanaannya
by: Tan, Ai Hoon
Published: (1997)