Kurikulum Sejarah Sekolah Menengah Rendah (KBSM) : Satu Kajian Terhadap Pemikiran Guru Mengenai Pernyataan Hasrat Dan Pelaksanaannya
Kajian ini dikendalikan dalam konteks inkuiri yang lebih luas mengenai pernyataan hasrat kurikulum sejarah. Ia bertujuan untuk memahami pernyataan hasrat yang menentukan corak keseluruhan kurikulum yakni justifikasi terhadap apa yang sebenarnya diajar di dalam bilik darjah. Di antara hasrat dan a...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
1997
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/29963/1/Tan_Ai_Hoon.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini dikendalikan dalam konteks inkuiri yang lebih luas mengenai pernyataan hasrat
kurikulum sejarah. Ia bertujuan untuk memahami pernyataan hasrat yang menentukan corak
keseluruhan kurikulum yakni justifikasi terhadap apa yang sebenarnya diajar di dalam bilik darjah.
Di antara hasrat dan amalan, terdapatnya satu ruang yang luas untuk guru membuat keputusan dan
pemilihan.
This study is undertaken within the broa,der context of an inquiry into the aims of the
history curriculum : into those general statements of intent which govern the overall pattern
cf the curriculum and which provide justification for what actually is taught in the classroom.
Between intention and action, there exists a large area of decision and choice, and it is within
this area that teachers' thinking and constraints may be assumed to operate. |
|---|