Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta

Kajian ini bertujuan membina dan menguji dua buah modul kaunseling iaitu modul gabungan terapi brieffokus penyelesaian dengan kognitif tingkah laku (TBKT) serta modul kaunseling kelompok Corey fokus kognitif (KKCFK) dalam mengurangkan masalah kebimbangan komunikasi yang dihadapi oleh pelajar Inst...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Abdul Majid, Nor Hernamawarni
Format: Thesis
Language:English
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/30185/1/NOR_HERNAMAWARNI.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-usm-ep.30185
record_format uketd_dc
spelling my-usm-ep.301852019-04-12T05:25:58Z Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta 2014-11 Abdul Majid, Nor Hernamawarni L7-991 Education (General) Kajian ini bertujuan membina dan menguji dua buah modul kaunseling iaitu modul gabungan terapi brieffokus penyelesaian dengan kognitif tingkah laku (TBKT) serta modul kaunseling kelompok Corey fokus kognitif (KKCFK) dalam mengurangkan masalah kebimbangan komunikasi yang dihadapi oleh pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA). Selain itu, kajian ini juga bertujuan melihat kesan rawatan yang diberikan, kesan jantina dan kesan rawatan dengan jantina. This study aimed to develop and test two counseling modules, the combination module of Solution Focused Brief Therapy with Cognitive Behavioral Theory (BCBT) and Cognitive Focus Corey Counseling Group (CFCG) to reduce communication apprehension problem among public higher education institution’s students. Besides that, this study also aimed to observe treatment effect, gender effect and treatment effect with gender. 2014-11 Thesis http://eprints.usm.my/30185/ http://eprints.usm.my/30185/1/NOR_HERNAMAWARNI.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
institution Universiti Sains Malaysia
collection USM Institutional Repository
language English
topic L7-991 Education (General)
spellingShingle L7-991 Education (General)
Abdul Majid, Nor Hernamawarni
Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
description Kajian ini bertujuan membina dan menguji dua buah modul kaunseling iaitu modul gabungan terapi brieffokus penyelesaian dengan kognitif tingkah laku (TBKT) serta modul kaunseling kelompok Corey fokus kognitif (KKCFK) dalam mengurangkan masalah kebimbangan komunikasi yang dihadapi oleh pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA). Selain itu, kajian ini juga bertujuan melihat kesan rawatan yang diberikan, kesan jantina dan kesan rawatan dengan jantina. This study aimed to develop and test two counseling modules, the combination module of Solution Focused Brief Therapy with Cognitive Behavioral Theory (BCBT) and Cognitive Focus Corey Counseling Group (CFCG) to reduce communication apprehension problem among public higher education institution’s students. Besides that, this study also aimed to observe treatment effect, gender effect and treatment effect with gender.
format Thesis
qualification_name Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level Doctorate
author Abdul Majid, Nor Hernamawarni
author_facet Abdul Majid, Nor Hernamawarni
author_sort Abdul Majid, Nor Hernamawarni
title Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_short Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_full Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_fullStr Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_full_unstemmed Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
title_sort pembinaan dan kesan modul kaunseling kelompok terhadap kebimbangan komunikasi dalam kalangan pelajar ipta
granting_institution Universiti Sains Malaysia
granting_department Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
publishDate 2014
url http://eprints.usm.my/30185/1/NOR_HERNAMAWARNI.pdf
_version_ 1747820303060303872