`High-Performing Esl Readers‟ Response To Loading Cognitive Stress In Reading Comprehension Performance
Tujuan utama kajian tentang respons pembaca Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua (ESL) yang berprestasi tinggi terhadap beban tekanan kognitif dalam prestasi pemahaman bacaan adalah bagi mengetahui tahap sebenar pembaca yang baik. Kajian ini berasaskan teori transaksi tekanan Lazarus dan Folkman....
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 語言: | English |
| 出版: |
2014
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://eprints.usm.my/30360/1/thesis1.pdf |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|