`High-Performing Esl Readers‟ Response To Loading Cognitive Stress In Reading Comprehension Performance
Tujuan utama kajian tentang respons pembaca Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua (ESL) yang berprestasi tinggi terhadap beban tekanan kognitif dalam prestasi pemahaman bacaan adalah bagi mengetahui tahap sebenar pembaca yang baik. Kajian ini berasaskan teori transaksi tekanan Lazarus dan Folkman....
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 语言: | English |
| 出版: |
2014
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://eprints.usm.my/30360/1/thesis1.pdf |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|