Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian (e-PBP) ke atas sikap, pengetahuan dan tingkah laku pelajar Tingkatan Empat aliran sains terhadap topik tenaga diperbaharui (TD). This study was aimed to examine the effect of Online Project-B...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Harun, Abd Hadi
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2014
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/30377/1/THESIS_PhD.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.30377
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.303772019-04-12T05:26:01Z Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui 2014-08 Harun, Abd Hadi L7-991 Education (General) Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian (e-PBP) ke atas sikap, pengetahuan dan tingkah laku pelajar Tingkatan Empat aliran sains terhadap topik tenaga diperbaharui (TD). This study was aimed to examine the effect of Online Project-Based Learning (e PBP) on Form Four science students’ attitudes, knowledge and behavior towards renewable energy (RE). This study applied a quasi-experimental method with “Pre Test - Post Test One Group Design". 2014-08 Thesis http://eprints.usm.my/30377/ http://eprints.usm.my/30377/1/THESIS_PhD.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	L7-991 Education (General)
spellingShingle	L7-991 Education (General) Harun, Abd Hadi Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
description	Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian (e-PBP) ke atas sikap, pengetahuan dan tingkah laku pelajar Tingkatan Empat aliran sains terhadap topik tenaga diperbaharui (TD). This study was aimed to examine the effect of Online Project-Based Learning (e PBP) on Form Four science students’ attitudes, knowledge and behavior towards renewable energy (RE). This study applied a quasi-experimental method with “Pre Test - Post Test One Group Design".
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Harun, Abd Hadi
author_facet	Harun, Abd Hadi
author_sort	Harun, Abd Hadi
title	Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_short	Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_full	Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_fullStr	Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_full_unstemmed	Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
title_sort	kesan pembelajaran berasaskan projek secara atas talian ke atas sikap, pengetahuan dan tingkah laku pelajar terhadap tenaga diperbaharui
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
publishDate	2014
url	http://eprints.usm.my/30377/1/THESIS_PhD.pdf
_version_	1747820323541090304

Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui

Similar Items