Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sensitiviti dan kompetensi kepelbagaian budaya dalam kalangan guru pelbagai etnik di Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia. Kajian ini juga turut mengkaji sama ada persekitaran sekolah yang terdiri daripada murid pelbagai etnik dan etnosentrisme merupak...

全面介绍

Saved in:
书目详细资料
主要作者: Ahmad, Yasmin
格式: Thesis
语言:English
出版: 2014
主题:
在线阅读:http://eprints.usm.my/30406/1/Yasmin_Ahmad_-_2014_-_PhD.pdf
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
id my-usm-ep.30406
record_format uketd_dc
spelling my-usm-ep.304062019-04-12T05:25:57Z Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia 2014-12 Ahmad, Yasmin L7-991 Education (General) Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sensitiviti dan kompetensi kepelbagaian budaya dalam kalangan guru pelbagai etnik di Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia. Kajian ini juga turut mengkaji sama ada persekitaran sekolah yang terdiri daripada murid pelbagai etnik dan etnosentrisme merupakan peramal kepada sensitiviti dan kompetensi kepelbagaian budaya dalam kalangan guru. This study aims to identify multicultural sensitivity and competency among multiethnic teachers at National Secondary School in Malaysia. This study also examines whether the school environment consisting of students from various ethnic and ethnocentrism are predictors of multicultural sensitivity and competency among teachers. Multicultural sensitivity and competency among teachers were also identified based on the views of pupils. 2014-12 Thesis http://eprints.usm.my/30406/ http://eprints.usm.my/30406/1/Yasmin_Ahmad_-_2014_-_PhD.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
institution Universiti Sains Malaysia
collection USM Institutional Repository
language English
topic L7-991 Education (General)
spellingShingle L7-991 Education (General)
Ahmad, Yasmin
Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
description Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sensitiviti dan kompetensi kepelbagaian budaya dalam kalangan guru pelbagai etnik di Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia. Kajian ini juga turut mengkaji sama ada persekitaran sekolah yang terdiri daripada murid pelbagai etnik dan etnosentrisme merupakan peramal kepada sensitiviti dan kompetensi kepelbagaian budaya dalam kalangan guru. This study aims to identify multicultural sensitivity and competency among multiethnic teachers at National Secondary School in Malaysia. This study also examines whether the school environment consisting of students from various ethnic and ethnocentrism are predictors of multicultural sensitivity and competency among teachers. Multicultural sensitivity and competency among teachers were also identified based on the views of pupils.
format Thesis
qualification_name Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level Doctorate
author Ahmad, Yasmin
author_facet Ahmad, Yasmin
author_sort Ahmad, Yasmin
title Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
title_short Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
title_full Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
title_fullStr Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
title_full_unstemmed Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
title_sort sensitiviti dan kompetensi kepelbagaian budaya dalam kalangan guru pelbagai etnik di sekolah menengah kebangsaan di malaysia
granting_institution Universiti Sains Malaysia
granting_department Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
publishDate 2014
url http://eprints.usm.my/30406/1/Yasmin_Ahmad_-_2014_-_PhD.pdf
_version_ 1747820329880780800