Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
Komunikasi dan penyelesaian masalah merupakan dua aspek penting dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik. Berasaskan teori aktiviti dan teori penghujahan, kajian kualitatif ini bertujuan untuk meneroka kemahiran komunikasi pelajar semasa mereka berbincang dalam kumpulan. Communication and...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/30408/1/ZAHARAH_HUSSIN.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Komunikasi dan penyelesaian masalah merupakan dua aspek penting dalam
pengajaran dan pembelajaran Matematik. Berasaskan teori aktiviti dan teori
penghujahan, kajian kualitatif ini bertujuan untuk meneroka kemahiran komunikasi
pelajar semasa mereka berbincang dalam kumpulan.
Communication and problem solving are two important aspects in teaching and
learning mathematics. Based on activity and argumentation theories, this qualitative
research explores communication skills in mathematical problem solving when
students work in groups. |
|---|