Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky

Tujuan kajian ini adalah untuk membentuk pelan pengajaran seni muzik kelas kesepuluh sekolah menengah atas dengan menggunakan pendekatan permainan untuk membantu pelajar dalam belajar unsur – unsur muzik. The aim of this study was to develop music lesson plans for students in the tenth grade o...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nababan, Rebecca Octary Rossy
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2015
Subjects:	NX Arts in general
Online Access:	http://eprints.usm.my/30413/1/Rebecca_Octary.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.30413
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.304132019-04-12T05:25:42Z Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky 2015-07 Nababan, Rebecca Octary Rossy NX Arts in general Tujuan kajian ini adalah untuk membentuk pelan pengajaran seni muzik kelas kesepuluh sekolah menengah atas dengan menggunakan pendekatan permainan untuk membantu pelajar dalam belajar unsur – unsur muzik. The aim of this study was to develop music lesson plans for students in the tenth grade of high school by using a game method to assist in learning the elements of music. 2015-07 Thesis http://eprints.usm.my/30413/ http://eprints.usm.my/30413/1/Rebecca_Octary.pdf application/pdf en public masters Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Seni (School of Arts)
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	NX Arts in general
spellingShingle	NX Arts in general Nababan, Rebecca Octary Rossy Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky
description	Tujuan kajian ini adalah untuk membentuk pelan pengajaran seni muzik kelas kesepuluh sekolah menengah atas dengan menggunakan pendekatan permainan untuk membantu pelajar dalam belajar unsur – unsur muzik. The aim of this study was to develop music lesson plans for students in the tenth grade of high school by using a game method to assist in learning the elements of music.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Nababan, Rebecca Octary Rossy
author_facet	Nababan, Rebecca Octary Rossy
author_sort	Nababan, Rebecca Octary Rossy
title	Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky
title_short	Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky
title_full	Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky
title_fullStr	Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky
title_full_unstemmed	Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky
title_sort	kajian kes penggunaan konsep permainan dalam pengajaran seni muzik kepada pelajar kelas sepuluh di sekolah menengah atas deli murni sibolangit indonesia : gabungan dan adaptasi teori permainan kooperatif parten dan teori kontraktivisme vygotsky
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Seni (School of Arts)
publishDate	2015
url	http://eprints.usm.my/30413/1/Rebecca_Octary.pdf
_version_	1747820331579473920

Kajian Kes Penggunaan Konsep Permainan Dalam Pengajaran Seni Muzik Kepada Pelajar Kelas Sepuluh Di Sekolah Menengah Atas Deli Murni Sibolangit Indonesia : Gabungan Dan Adaptasi Teori Permainan Kooperatif Parten Dan Teori Kontraktivisme Vygotsky

Similar Items