Keberkesanan Latihan Praktikum Berasaskan Kepada Perkembangan Identiti Profesional Guru Pelatih Di Institut Pendidikan Guru Malaysia (Ipgm)
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan latihan praktikum berasaskan kepada perkembangan Identiti Profesional Guru (IPG) merentas masa dan mengkaji pengaruh Konteks Pengajaran terhadap perkembangan tersebut. This study aims to investigate the effectiveness of teaching practicum based...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 语言: | English |
| 出版: |
2016
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://eprints.usm.my/31730/1/TESIS_MAHAYA_SALLEH_JUN_2016.pdf |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| 总结: | Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan latihan praktikum
berasaskan kepada perkembangan Identiti Profesional Guru (IPG) merentas masa dan
mengkaji pengaruh Konteks Pengajaran terhadap perkembangan tersebut.
This study aims to investigate the effectiveness of teaching practicum based
on Teacher Professional Identity (TPI) development among student teachers across
time and study the effect of Teaching Context on such development. |
|---|