Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)

Kajian ini mempunyai objektif yang dapat dirumuskan kepada dua aspek terpenting yang saling berkait rapat di antara keduanya. Pertama, mengkaji kedatangan Islam dan kesannya kepada institusi pendidikan pondok di daerah Chana wilayah Songkhla Selatan Thailand. Sejauh mana kekuatan bentuk pendidika...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Dinaa, Dulhalim
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2000
Subjects:	P1-1091 Philology Linguistics(General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/35401/1/DULHALIM_DINAA_%28KHK%29_%28NN24%29.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.35401
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.354012022-08-05T08:50:38Z Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995) 2000-01 Dinaa, Dulhalim P1-1091 Philology. Linguistics(General) Kajian ini mempunyai objektif yang dapat dirumuskan kepada dua aspek terpenting yang saling berkait rapat di antara keduanya. Pertama, mengkaji kedatangan Islam dan kesannya kepada institusi pendidikan pondok di daerah Chana wilayah Songkhla Selatan Thailand. Sejauh mana kekuatan bentuk pendidikan dan kepengurusan pondok-pondok tersebut mampu bertahan sehingga kini dalam usahanya untuk menghasilkan kesinambungan tradisi kepemimpinan intelektual Islam. Pembuktian ini dapat dinyatakan bahawa sejak Chana menerima kehadiran Islam pada abad ke-16 M dengan kewuj udan makam Sultan Sulaiman yang memerintah di Songkhla (Singgora) sekitar tahun 1592 M. Proses lslamisasinya melalui Jabatan Chula Rat Mentri (Jabatan Syeikh al-lslam) yang diperjuangkan oleh Syeikh Ahmad Parsi (1620 M) telah dapat mengimarakan secara total masjid sebagai pusat kegiatan ibadah serta dahvah Tslamiyah. Disamping itu melalui dorongan serta bantuan Raja kerajaan Patani yang menggunakan istana mereka sebagai pusat kegiatan pendidikan dan persurman Islam. Dampak ketara dari senario ini dapat menumbuhkan dan memartabatkan institusi pendidikan pondok di seluruh Thailand. The objective of this study can be categorized into two important and interrelated aspects. The first being to study the advent of Islam and its impact on Pondok Education System in the District of Chana, Southern Songkhla, Thailand, and how influential this from of education is and its management's capability in withstanding the winds of change in its effort to maintain the continuity of the tradition of intellectual Islamic leadership. Chana's acceptance of Islam in the sixteenth century is clearly evident in the discovery of a tomb belonging to Sultan Sulaiman who ruled Songkhla (Singgora) in 1592. Chana lslamisation process through its Department of Syeikh al-lslam (Chula Rat Mentri) which was spearheaded by Syeikh Ahmad Parsi ( 1620) was able to accentuate the importance of mosques as a center for Islamic activities as well as a venue for the teaching of Islam. In addition the Patani royal family members assisted in allowing their palaces to used as an education and Islamic information center. 2000-01 Thesis http://eprints.usm.my/35401/ http://eprints.usm.my/35401/1/DULHALIM_DINAA_%28KHK%29_%28NN24%29.pdf application/pdf en public masters Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan (School of Humanities)
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	P1-1091 Philology Linguistics(General)
spellingShingle	P1-1091 Philology Linguistics(General) Dinaa, Dulhalim Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
description	Kajian ini mempunyai objektif yang dapat dirumuskan kepada dua aspek terpenting yang saling berkait rapat di antara keduanya. Pertama, mengkaji kedatangan Islam dan kesannya kepada institusi pendidikan pondok di daerah Chana wilayah Songkhla Selatan Thailand. Sejauh mana kekuatan bentuk pendidikan dan kepengurusan pondok-pondok tersebut mampu bertahan sehingga kini dalam usahanya untuk menghasilkan kesinambungan tradisi kepemimpinan intelektual Islam. Pembuktian ini dapat dinyatakan bahawa sejak Chana menerima kehadiran Islam pada abad ke-16 M dengan kewuj udan makam Sultan Sulaiman yang memerintah di Songkhla (Singgora) sekitar tahun 1592 M. Proses lslamisasinya melalui Jabatan Chula Rat Mentri (Jabatan Syeikh al-lslam) yang diperjuangkan oleh Syeikh Ahmad Parsi (1620 M) telah dapat mengimarakan secara total masjid sebagai pusat kegiatan ibadah serta dahvah Tslamiyah. Disamping itu melalui dorongan serta bantuan Raja kerajaan Patani yang menggunakan istana mereka sebagai pusat kegiatan pendidikan dan persurman Islam. Dampak ketara dari senario ini dapat menumbuhkan dan memartabatkan institusi pendidikan pondok di seluruh Thailand. The objective of this study can be categorized into two important and interrelated aspects. The first being to study the advent of Islam and its impact on Pondok Education System in the District of Chana, Southern Songkhla, Thailand, and how influential this from of education is and its management's capability in withstanding the winds of change in its effort to maintain the continuity of the tradition of intellectual Islamic leadership. Chana's acceptance of Islam in the sixteenth century is clearly evident in the discovery of a tomb belonging to Sultan Sulaiman who ruled Songkhla (Singgora) in 1592. Chana lslamisation process through its Department of Syeikh al-lslam (Chula Rat Mentri) which was spearheaded by Syeikh Ahmad Parsi ( 1620) was able to accentuate the importance of mosques as a center for Islamic activities as well as a venue for the teaching of Islam. In addition the Patani royal family members assisted in allowing their palaces to used as an education and Islamic information center.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Dinaa, Dulhalim
author_facet	Dinaa, Dulhalim
author_sort	Dinaa, Dulhalim
title	Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_short	Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_full	Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_fullStr	Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_full_unstemmed	Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)
title_sort	kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di daerah chana selatan thailand (1918-1995)
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan (School of Humanities)
publishDate	2000
url	http://eprints.usm.my/35401/1/DULHALIM_DINAA_%28KHK%29_%28NN24%29.pdf
_version_	1747820585110470656

Kajian bentuk pendidikan dan pengurusan sistem pondok di Daerah Chana Selatan Thailand (1918-1995)

Similar Items