Institusi pendidikan tinggi Islam swasta (IPTIS) dan peranannya dalam penyediaan tenaga kerja bersepadu : suatu kajian kes di Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan Selangor
Institusi Pendidikan Tinggi Islam Swasta (IPTIS) membawa dimensi baru dalam perkembangan pendidikan tinggi negara. Perkembangan IPTIS adalah sejajar dengan saranan kerajaan menjadikan Malaysia pusat perkembangan pendidikan tinggi di rantau Asia. Perkembangan IPTIS dapat dikaitkan dengan beberapa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/35427/1/FARIDAH_BINTI_MYDIN_KUTTY_%28KHK%29_%28NN24%29.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Institusi Pendidikan Tinggi Islam Swasta (IPTIS) membawa dimensi baru dalam perkembangan
pendidikan tinggi negara. Perkembangan IPTIS adalah sejajar dengan saranan kerajaan menjadikan
Malaysia pusat perkembangan pendidikan tinggi di rantau Asia. Perkembangan IPTIS dapat
dikaitkan dengan beberapa isu, antaranya kesedaran ke atas keperluan sebuah institusi pendidikan
yang meletakkan asas Islam dalam pembangu_nan sumber manusia. Keprihatinan berhubung
masalah keciciran dan pengangguran di kalangan pelajar aliran agama. Keperluan dalam melahirkan
golongan teknokrat dah profesionalisme Islam yang seimbang, serta mengubah paradigma
masyarakat berhubung soal kecekapan institusi pendidikan Islam dan graduan yang dihasilkan. Oleh
itu, matlamat kajian ini adalah untuk menterjemaahkan potensi IPTIS dalam merealisasikan konsep
pendidikan bersepadu yang menekankan kepada penguasaan ilmu Islam dan profesional dan
keberkesanannya dalam memenuhi keperluan guna tenaga. Kajian berbentuk deskriptif ini
dilakukan ke atas lima buah IPTIS di Wilayah Persekutuan, Kuala Lumpur dan Selangor. Sumber
primer bagi kajian ini diperolehi daripada pihak pentadbiran dan pengurusan institusi, pelajar tahun
akhir dan bekas pelajar.
Private Islamic Higher Education (IPTIS) bring new dimension to the development of national
higher education. The development of the IPTIS is in line with the government's effort to visualize
Malaysia as center for higher education development in the Asian region. The development of
IPTIS can be associated with a few issues including awareness of the needs of an education
institute, which emphasize Islam in human resources development and awareness in relation to drop
outs among students in religious stream. The need to produce equal Islamic technocrats and
professionals, including changing the societies paradigm in relation to the efficiency of Islamic
educational Institutions and the graduate produce. The objective of this study is, to translate the
potentials of IPTIS in realizing to the concepts of integrated education, which emphasize in the
acquisition of Islamic and professional knowledge, and the effectiveness in fulfilling the need of
national manpower. This descriptive study was conducted among five IPTIS in Federal Territory,
Kuala Lumpur and the state of Selangor. The primary sources for this study is collected from the
institute's administration and management personnel, final year and ex-students. |
|---|