A Corpus-Based Analysis Of Discourse Markers In Rhetorical Moves Of IELTS And Undergraduates Argumentative Essays.
Dalam bidang penyelidikan penulisan L2, kohesi sebagai komponen teks utama penulisan akademik telah menarik perhatian terutama dalam isu penggunaan penanda wacana (DM) dalam penulisan pelajar ESL. In the field of L2 writing research, cohesion, as a major textual component of academic writing has...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Naeimi, Maki |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/38540/1/A_corpus-based_analysis_of_discourse_markers_in_rhetorical_moves_of_IELTS_and_undergraduates_argumentative_essays_by_Maki_Naeimi..pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
An Investigation Of Discourse Markers In Persian Male-Female Casual Conversation
بواسطة: Alami, Manizheh
منشور في: (2013) -
The Fundamental Arguments For Moral Judgement In Historiography: A Philosophical Analysis
بواسطة: Abd Rahim, Mohammad Umair
منشور في: (2020) -
Investigating verb-noun lexical collocational errors in a Malaysian english learner corpus
بواسطة: Ang, Leng Hong
منشور في: (2010) -
A Corpus-Based Study Of Give, Take, And Make Light Verb Constructions In Mesolectal Malaysian English
بواسطة: Christina Sook Beng, Ong
منشور في: (2023) -
A Case Study Of The Factors Influencing Argumentative Writing Activities Via Whatsapp Among Low Proficiency Esl University Students
بواسطة: Haron, Haeza
منشور في: (2023)