Kesan Intervensi ‘Tambah Seringgit Lagi + Beg Saya’ Terhadap Kemahiran Membeli Murid Bermasalah Pembelajaran
Murid bermasalah pembelajaran cenderung berhadapan dengan masalah membuat pembelian disebabkan kekangan pengiraan nilai wang terutama mengira nilai sen bagi membuat pembayaran Students with learning disabilities often face problems in purchasing because they lack skills in counting money
Saved in:
Main Author: | Mohd Ibrahim, Sharinah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/38573/1/Kesan_intervensi_%E2%80%98tambah_seringgit_lagi_%2B_beg_saya%E2%80%99_terhadap_kemahiran_membeli_murid_bermasalah_pembelajaran_by_Sharinah_Bt_Mohd_Ibrahim..pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Intervensi “Cekap Menulis” Untuk Meningkatkan Kemahiran Tulisan Tangan Murid Autisme
by: Ch’ng, Hui Ling
Published: (2022) -
Kesan Pengajaran Dialogik Terhadap
Kemahiran Menaakul Saintifik, Kemahiran
Berhujah Dan Pencapaian Sains Dalam Kalangan
Murid Sekolah Rendah
by: Che Amat, Fazliza
Published: (2015) -
Kesan Intervensi Kaunseling Kognitif Tingkah Laku Terhadap Penyesuaian Psikologi Wanita Pasca Perceraian
by: Paslan, Nur Azmina
Published: (2021) -
Kesan Modul Pengajaran Al-Alaq Terhadap Pencapaian Kemahiran Asas Bacaan Al-Quran Murid Tahun Satu
by: Abu, Ahmad Tamizi
Published: (2022) -
Pembinaan Dan Kesan Modul Intervensi Kaunseling Kelompok Brief Coping Stress (Briscope) Terhadap Stres Guru Pelatih IPGM
by: Ali, Mohamad Faizel
Published: (2021)