The Relationship Between Higher Education And Employment: Acquired And Required Competencies Among Electronic Engineers In The Electronic Industry
Hubungan antara pendidikan tinggi dan pekerjaan adalah isu yang mendapat perhatian pihak pendidikan tinggi, perancang-perancang polisi pendidikan kebangsaan, pengusaha-pengusaha industri dan bakal-bakal graduan. Dalam kajian ini, hubungan antara pendidikan dan pekerjaan diselidiki daripada aspek...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/41821/1/Sim_Hock_Keat24.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Hubungan antara pendidikan tinggi dan pekerjaan adalah isu yang mendapat
perhatian pihak pendidikan tinggi, perancang-perancang polisi pendidikan kebangsaan,
pengusaha-pengusaha industri dan bakal-bakal graduan. Dalam kajian ini, hubungan
antara pendidikan dan pekerjaan diselidiki daripada aspek ketidaksepadanan antara
kompetensi yang diperoleh dan kompetensi yang diperlukan oleh jurutera-jurutera
elektronik dalam industri elektronik. Kompetensi-kompetensi ini dikaji dari segi
kompetensi generik dan kompetensi khusus. Kedua-dua kaedah kualitatif dan
kuantitatif digunakan untuk memperoleh data dalam kajian ini.
The relationship between tertiary education and employment is an issue that
concerns education providers, national education policy makers, industry operators and
the undergraduates and their families. In this study, the education and employment
relationship is studied from the aspect of the mismatch of acquired (AC) and required
(RC) competencies of the electronic engineers in the electronic industry. The
competencies were studied from the generic and subject specific aspects. Both
qualitative and quantitative methodologies were used in this study. |
|---|