Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji peranan pengetua sebagai fasilitator perubahan dalam mengurus integrasi ICT sebagai satu inovasi pendidikan dalam program Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Kajian ini dijalankan menerusi dua peringkat. Peringkat...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Tan , Huat Tian
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2010
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/43089/1/Tan_Huat_Tian24.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.43089
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.430892019-04-12T05:26:57Z Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan 2010-02 Tan , Huat Tian L7-991 Education (General) Kajian ini bertujuan untuk mengkaji peranan pengetua sebagai fasilitator perubahan dalam mengurus integrasi ICT sebagai satu inovasi pendidikan dalam program Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Kajian ini dijalankan menerusi dua peringkat. Peringkat pertama dijalankan melalui satu tinjauan persepsi guru-guru dengan tujuan untuk menentukan gaya fasilitator perubahan yang diamalkan oleh pengetua terhadap penggunaan ICT dalam PPSMI. Maklum balas melalui soal selidik telah diperoleh daripada 1,104 orang guru PPSMI dari 89 buah sekolah menengah kebangsaan harian biasa di Negeri Pulau Pinang. Analisis kajian menunjukkan bahawa 73 orang pengetua (82 peratus) mengamalkan gaya fasilitator perubahan “Manager” manakala 16 orang pengetua (18 peratus) mengamalkan gaya fasilitator perubahan “Responder”. Namun, tiada pengetua yang mengamalkan gaya fasilitator perubahan “Initiator”. Pada peringkat kedua, dua buah sekolah yang dianggap efektif dan sebuah sekolah yang kurang efektif dipilih untuk kajian kes. Kajian kes ini dijalankan dengan menggunakan kaedah temu bual, pemerhatian dan kajian dokumen untuk mengumpul maklumat yang mendalam dan terperinci tentang cara pengetua memainkan peranan sebagai fasilitator perubahan yang efektif terhadap penggunaan ICT dalam PPSMI. 2010-02 Thesis http://eprints.usm.my/43089/ http://eprints.usm.my/43089/1/Tan_Huat_Tian24.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	L7-991 Education (General)
spellingShingle	L7-991 Education (General) Tan , Huat Tian Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan
description	Kajian ini bertujuan untuk mengkaji peranan pengetua sebagai fasilitator perubahan dalam mengurus integrasi ICT sebagai satu inovasi pendidikan dalam program Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Kajian ini dijalankan menerusi dua peringkat. Peringkat pertama dijalankan melalui satu tinjauan persepsi guru-guru dengan tujuan untuk menentukan gaya fasilitator perubahan yang diamalkan oleh pengetua terhadap penggunaan ICT dalam PPSMI. Maklum balas melalui soal selidik telah diperoleh daripada 1,104 orang guru PPSMI dari 89 buah sekolah menengah kebangsaan harian biasa di Negeri Pulau Pinang. Analisis kajian menunjukkan bahawa 73 orang pengetua (82 peratus) mengamalkan gaya fasilitator perubahan “Manager” manakala 16 orang pengetua (18 peratus) mengamalkan gaya fasilitator perubahan “Responder”. Namun, tiada pengetua yang mengamalkan gaya fasilitator perubahan “Initiator”. Pada peringkat kedua, dua buah sekolah yang dianggap efektif dan sebuah sekolah yang kurang efektif dipilih untuk kajian kes. Kajian kes ini dijalankan dengan menggunakan kaedah temu bual, pemerhatian dan kajian dokumen untuk mengumpul maklumat yang mendalam dan terperinci tentang cara pengetua memainkan peranan sebagai fasilitator perubahan yang efektif terhadap penggunaan ICT dalam PPSMI.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Tan , Huat Tian
author_facet	Tan , Huat Tian
author_sort	Tan , Huat Tian
title	Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan
title_short	Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan
title_full	Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan
title_fullStr	Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan
title_full_unstemmed	Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan
title_sort	peranan pengetua sebagai fasilitator perubahan dalam mengurus integrasi ict sebagai satu inovasi pendidikan
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
publishDate	2010
url	http://eprints.usm.my/43089/1/Tan_Huat_Tian24.pdf
_version_	1747821161594486784

Peranan Pengetua Sebagai Fasilitator Perubahan Dalam Mengurus Integrasi Ict Sebagai Satu Inovasi Pendidikan

Similar Items