Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
Kajian ini bertujuan mengenal pasti kesan penggunaan kaedah pengajaran berasaskan model ‘Theory of Constraints For Education” (TOCFE) dalam mata pelajaran Sejarah Tingkatan Empat. Kajian ini berbentuk kuasi eksperimen iaitu membandingkan kesan pengajaran menggunakan kaedah TOCFE berbanding pengajara...
Saved in:
Main Author: | Abu Bakar, Jubaida @ Munah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/43352/1/JUBAIDA%20%40%20MUNAH%20ABU%20BAKAR.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran
Sejarah Tingkatan Empat
by: Muthiah, Malar
Published: (2010) -
Penggunaan ICT untuk memperkembangkan pengetahuan, kreativiti dan minat terhadap mata pelajaran Sejarah pelajar tingkatan empat /
by: Ch'ng, Siew Hoon
Published: (2005) -
Sikap pelajar tingkatan empat terhadap mata pelajaran sejarah /
by: Norliza Abdul Majid
Published: (2003) -
Sikap pelajar tingkatan empat terhadap mata pelajaran sejarah /
by: Norliza Abdul Majid
Published: (2003) -
Minat belajar murid India di tingkatan empat terhadap matapelajaran sejarah /
by: Mahaletchimi Rathnam
Published: (2011)