Permodelan Hubungan Faktor-Faktor Kerjaya Dengan Integrasi Ict Terhadap Amalan Pengajaran Berinovasi Dalam Kalangan Guru Cemerlang
Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji sama ada Teori Pembelajaran Kaunseling Kerjaya Krumboltz (1990) boleh digunapakai untuk menjelaskan kesan kemahiran dan keyakinan dalam melakukan perkara-perkara baharu terhadap inovasi pengajaran dan integrasi ICT di dalam kelas di kalangan guru-guru cemerla...
Saved in:
Main Author: | Mahmood, Shaarani |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/43746/1/SHAARANI%20MAHMOOD.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
The Effects Of
Constructivist-Strategies And Direct Instruction
Using Multimedia On Achievement Among Learners
With Different Psychological Profiles
by: Kong, Sow Lai
Published: (2006) -
Broadcast News Segmentation Using Automatic Speech Recognition System Combination With Rescoring And Noun Unification
by: Ali Khalaf, Zainab
Published: (2015) -
Pendekatan Tiga Dimensi Multimedia
Bagi Meningkat Kemahiran Visualisasi Spatial
Dl Kalangan Pelajar Kognitif Rendah Dalam Tajuk Pelan Dan Dongakan
by: Rahman, Abdul Rashid Abdul
Published: (2008) -
Kajian Perbezaan Motivasi Terhadap Genre Penyertaan, Demografi Dan
Jenis Permainan Dalam Kalangan Pemain Permainan Elektronik
by: Zain, Ahmad Zulman Mohd
Published: (2019) -
Development And Evaluation Of Culture-Based Mhealth User Interface Guidelines For Elderly Arab Users
by: Sswey, Ahmed Housni Ahmed Al
Published: (2019)