Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi

Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi

Kajian “Psikologi Kanak-Kanak dalam Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi” terdiri dari tujuh bab. Bab pertama merupakan pendahuluan, permasalahan kajian, objektif kajian, skop kajian, kepentingan kajian, kajian lepas, teori kajian, konsep kanak-kanak dan organisasi kajian. Memandangkan cerpen-cerpen yang...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hussin, Rosanita
Format: Thesis
Language:English
Published: 2018
Subjects:
LC5800-5808 Distance education.
Online Access:http://eprints.usm.my/43893/2/ROSANITA%20%20HUSSIN.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-usm-ep.43893
record_format uketd_dc
spelling my-usm-ep.438932019-04-12T05:24:51Z Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi 2018-04 Hussin, Rosanita LC5800-5808 Distance education. Kajian “Psikologi Kanak-Kanak dalam Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi” terdiri dari tujuh bab. Bab pertama merupakan pendahuluan, permasalahan kajian, objektif kajian, skop kajian, kepentingan kajian, kajian lepas, teori kajian, konsep kanak-kanak dan organisasi kajian. Memandangkan cerpen-cerpen yang dipilih ini banyak melakarkan tingkah laku kanak-kanak, maka teori yang digunakan dalam keseluruhan kajian adalah dengan menggunakan teori psikologi yang menjurus kepada Teori Psikoanalisis Sigmund Freud. 2018-04 Thesis http://eprints.usm.my/43893/ http://eprints.usm.my/43893/2/ROSANITA%20%20HUSSIN.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Pendidikan Jarak Jauh
institution Universiti Sains Malaysia
collection USM Institutional Repository
language English
topic LC5800-5808 Distance education.
spellingShingle LC5800-5808 Distance education.
Hussin, Rosanita
Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi
description Kajian “Psikologi Kanak-Kanak dalam Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi” terdiri dari tujuh bab. Bab pertama merupakan pendahuluan, permasalahan kajian, objektif kajian, skop kajian, kepentingan kajian, kajian lepas, teori kajian, konsep kanak-kanak dan organisasi kajian. Memandangkan cerpen-cerpen yang dipilih ini banyak melakarkan tingkah laku kanak-kanak, maka teori yang digunakan dalam keseluruhan kajian adalah dengan menggunakan teori psikologi yang menjurus kepada Teori Psikoanalisis Sigmund Freud.
format Thesis
qualification_name Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level Doctorate
author Hussin, Rosanita
author_facet Hussin, Rosanita
author_sort Hussin, Rosanita
title Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi
title_short Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi
title_full Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi
title_fullStr Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi
title_full_unstemmed Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi
title_sort psikologi kanak-kanak dalam cerpen -cerpen terpilih zaharah nawawi
granting_institution Universiti Sains Malaysia
granting_department Pusat Pengajian Pendidikan Jarak Jauh
publishDate 2018
url http://eprints.usm.my/43893/2/ROSANITA%20%20HUSSIN.pdf
_version_ 1747821298630787072

Similar Items