Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains

Kajian ini bertujuan mengkaji kesan pengajaran berasaskan isu sosiosaintifik (PBISS) ke atas kemahiran pemikiran kritis, kesedaran metakognisi dan penaakulan sosiosaintifik terhadap guru pelatih pengkhususan sains di sebuah Institut Pendidikan Guru. Dalam kajian ini, sebuah modul pembelajaran dibina...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Munip, Hairiah
Format: Thesis
Language:English
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/48124/1/Hairiah%20Binti%20Munip%20cut.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!