Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu

Kajian ini bertujuan untuk membina dan menilai keberkesanan modul pengajaran puisi, iaitu Modul Aktiviti I-THINK (Mai-T) terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid Kesusasteraan Melayu (KM). Rekabentuk Pembinaan moduk ini berdasarkan model ASSURE dan mengaplikasikan peta pemikiran i_THINK...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ahamad, Arfah
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2019
Subjects:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Online Access:	http://eprints.usm.my/48281/1/Mereka%20bentuk%20Modul%20Mai-T%20Terhadap%20Kemahiran%20Berfikir%20Aras%20Tinggi%20Murid%20Kesusasteraan%20Melayu%20cut.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.48281
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.482812021-02-11T01:09:34Z Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu 2019-04 Ahamad, Arfah LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Kajian ini bertujuan untuk membina dan menilai keberkesanan modul pengajaran puisi, iaitu Modul Aktiviti I-THINK (Mai-T) terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid Kesusasteraan Melayu (KM). Rekabentuk Pembinaan moduk ini berdasarkan model ASSURE dan mengaplikasikan peta pemikiran i_THINK sebagai strategi utama dalam pelaksanaannya. 2019-04 Thesis http://eprints.usm.my/48281/ http://eprints.usm.my/48281/1/Mereka%20bentuk%20Modul%20Mai-T%20Terhadap%20Kemahiran%20Berfikir%20Aras%20Tinggi%20Murid%20Kesusasteraan%20Melayu%20cut.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
spellingShingle	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Ahamad, Arfah Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
description	Kajian ini bertujuan untuk membina dan menilai keberkesanan modul pengajaran puisi, iaitu Modul Aktiviti I-THINK (Mai-T) terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid Kesusasteraan Melayu (KM). Rekabentuk Pembinaan moduk ini berdasarkan model ASSURE dan mengaplikasikan peta pemikiran i_THINK sebagai strategi utama dalam pelaksanaannya.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Ahamad, Arfah
author_facet	Ahamad, Arfah
author_sort	Ahamad, Arfah
title	Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
title_short	Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
title_full	Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
title_fullStr	Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
title_full_unstemmed	Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
title_sort	mereka bentuk modul mai-t terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid kesusasteraan melayu
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
publishDate	2019
url	http://eprints.usm.my/48281/1/Mereka%20bentuk%20Modul%20Mai-T%20Terhadap%20Kemahiran%20Berfikir%20Aras%20Tinggi%20Murid%20Kesusasteraan%20Melayu%20cut.pdf
_version_	1747821913591250944

Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu

Similar Items