Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator

Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator

Perlakuan golongan belia umumnya dipengaruhi oleh pengetahuan yang mereka terima. Hal ini selari dengan pandangan ilmuan Islam dan barat. Kajian-kajian terdahulu di peringkat global dan nusantara mengenai tasawwur tidak melibatkan elemen emosi, motivasi dan sikap kerana hanya memfokuskan kepada kons...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: ., Nuriman
Format: Thesis
Language:English
Published: 2018
Subjects:
L7-991 Education (General)
Online Access:http://eprints.usm.my/48648/1/NURIMAN_hj.pdf
Tags: Add Tag
sahsiah 1
id my-usm-ep.48648
record_format uketd_dc
spelling my-usm-ep.486482021-03-17T06:50:14Z Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator 2018-08 ., Nuriman L7-991 Education (General) Perlakuan golongan belia umumnya dipengaruhi oleh pengetahuan yang mereka terima. Hal ini selari dengan pandangan ilmuan Islam dan barat. Kajian-kajian terdahulu di peringkat global dan nusantara mengenai tasawwur tidak melibatkan elemen emosi, motivasi dan sikap kerana hanya memfokuskan kepada konsep tasawwur dalam konteks Al-Quran secara tematik (al-mawdu’iy). Selain itu, kajian berkaitan pelajar mengenai konseptualisasi aspek keduniawian dan aspek spiritual tidak melibatkan konstruk mediator elemen emosi, motivasi, sikap hablu minallah dan sikap hablu minannas terhadap perilaku soleh. Matlamat utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti pengaruh dan hubungan aspek tasawwur terhadap perilaku soleh golongan belia dalam tiga jenis institusi pendidikan di Aceh iaitu institusi pendidikan salafi, khalafi dan SMA/SMK. Kesemua variabel yang dibina dalam Model Tasawwur dan Perilaku Soleh dianalisis mengikut keperluan perisian SEM-PLS bagi mengenal pasti hubungan dan pengaruh aspek tasawwur melalui konstruk mediator. Untuk mengenal pasti perbezaan orientasi keduniawian dan orientasi spiritual mengikut jenis institusi pendidikan dan jantina, analisa ANOVA satu hala dan ujian-t telah dijalankan. Konstruk yang dibina dalam model terdiri daripada konstruk orientasi keduniawian dan konstruk orientasi spiritual serta konstruk perilaku soleh. Manakala konstruk mediator terdiri daripada elemen emosi, motivasi, elemen sikap hablu minallah dan elemen sikap hablu-minannas. Kajian melibatkan seramai 390 responden dalam 10 institusi pendidikan dengan julat umur 16-21 tahun. 2018-08 Thesis http://eprints.usm.my/48648/ http://eprints.usm.my/48648/1/NURIMAN_hj.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
institution Universiti Sains Malaysia
collection USM Institutional Repository
language English
topic L7-991 Education (General)
spellingShingle L7-991 Education (General)
., Nuriman
Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator
description Perlakuan golongan belia umumnya dipengaruhi oleh pengetahuan yang mereka terima. Hal ini selari dengan pandangan ilmuan Islam dan barat. Kajian-kajian terdahulu di peringkat global dan nusantara mengenai tasawwur tidak melibatkan elemen emosi, motivasi dan sikap kerana hanya memfokuskan kepada konsep tasawwur dalam konteks Al-Quran secara tematik (al-mawdu’iy). Selain itu, kajian berkaitan pelajar mengenai konseptualisasi aspek keduniawian dan aspek spiritual tidak melibatkan konstruk mediator elemen emosi, motivasi, sikap hablu minallah dan sikap hablu minannas terhadap perilaku soleh. Matlamat utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti pengaruh dan hubungan aspek tasawwur terhadap perilaku soleh golongan belia dalam tiga jenis institusi pendidikan di Aceh iaitu institusi pendidikan salafi, khalafi dan SMA/SMK. Kesemua variabel yang dibina dalam Model Tasawwur dan Perilaku Soleh dianalisis mengikut keperluan perisian SEM-PLS bagi mengenal pasti hubungan dan pengaruh aspek tasawwur melalui konstruk mediator. Untuk mengenal pasti perbezaan orientasi keduniawian dan orientasi spiritual mengikut jenis institusi pendidikan dan jantina, analisa ANOVA satu hala dan ujian-t telah dijalankan. Konstruk yang dibina dalam model terdiri daripada konstruk orientasi keduniawian dan konstruk orientasi spiritual serta konstruk perilaku soleh. Manakala konstruk mediator terdiri daripada elemen emosi, motivasi, elemen sikap hablu minallah dan elemen sikap hablu-minannas. Kajian melibatkan seramai 390 responden dalam 10 institusi pendidikan dengan julat umur 16-21 tahun.
format Thesis
qualification_name Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level Doctorate
author ., Nuriman
author_facet ., Nuriman
author_sort ., Nuriman
title Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator
title_short Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator
title_full Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator
title_fullStr Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator
title_full_unstemmed Hubungan Antara Tasawwur Dengan Perilaku Soleh Dan Elemen Sahsiah Sebagai Mediator
title_sort hubungan antara tasawwur dengan perilaku soleh dan elemen sahsiah sebagai mediator
granting_institution Universiti Sains Malaysia
granting_department Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
publishDate 2018
url http://eprints.usm.my/48648/1/NURIMAN_hj.pdf
_version_ 1747821955999858688

Similar Items