Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian

Sistem Pembelajaran Persekitaran Secara Atas Talian (SPPAT) adalah satu ruang perbincangan pembelajaran secara atas talian yang diwujudkan untuk membolehkan pelajar-pelajar berhubung dengan guru dan rakan pada bila-bila masa terutama di luar waktu persekolahan. Objektifnya untuk menggalakkan pelajar...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mustaffa Kamal, Mohd Yusof
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2020
Subjects:	TK1-9971 Electrical engineering Electronics Nuclear engineering
Online Access:	http://eprints.usm.my/52617/1/Pages%20from%20MOHD%20YUSOF%20BIN%20MUSTAFFA%20KAMAL%20-%20TESIS.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.52617
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.526172022-05-27T01:56:17Z Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian 2020-11 Mustaffa Kamal, Mohd Yusof TK1-9971 Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering Sistem Pembelajaran Persekitaran Secara Atas Talian (SPPAT) adalah satu ruang perbincangan pembelajaran secara atas talian yang diwujudkan untuk membolehkan pelajar-pelajar berhubung dengan guru dan rakan pada bila-bila masa terutama di luar waktu persekolahan. Objektifnya untuk menggalakkan pelajar berkomunikasi dalam ruang forum dan berbincang tentang tugasan Kajian Rekaan Seni Visual (KRSV) dalam pelajaran Pendidikan Seni Visual. Melalui SPPAT, pelajar diberi perancahan oleh guru secara berperingkat mengikut langkah dalam tugasan KRSV bagi tajuk yang dipilih. Seramai 30 orang pelajar Tingkatan Empat dari sebuah sekolah di Pulau Pinang yang mengikuti mata pelajaran ini telah dipilih secara persampelan bertujuan sebagai peserta kajian. 2020-11 Thesis http://eprints.usm.my/52617/ http://eprints.usm.my/52617/1/Pages%20from%20MOHD%20YUSOF%20BIN%20MUSTAFFA%20KAMAL%20-%20TESIS.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Teknologi Pengajaran & Multimedia
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	TK1-9971 Electrical engineering Electronics Nuclear engineering
spellingShingle	TK1-9971 Electrical engineering Electronics Nuclear engineering Mustaffa Kamal, Mohd Yusof Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian
description	Sistem Pembelajaran Persekitaran Secara Atas Talian (SPPAT) adalah satu ruang perbincangan pembelajaran secara atas talian yang diwujudkan untuk membolehkan pelajar-pelajar berhubung dengan guru dan rakan pada bila-bila masa terutama di luar waktu persekolahan. Objektifnya untuk menggalakkan pelajar berkomunikasi dalam ruang forum dan berbincang tentang tugasan Kajian Rekaan Seni Visual (KRSV) dalam pelajaran Pendidikan Seni Visual. Melalui SPPAT, pelajar diberi perancahan oleh guru secara berperingkat mengikut langkah dalam tugasan KRSV bagi tajuk yang dipilih. Seramai 30 orang pelajar Tingkatan Empat dari sebuah sekolah di Pulau Pinang yang mengikuti mata pelajaran ini telah dipilih secara persampelan bertujuan sebagai peserta kajian.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Mustaffa Kamal, Mohd Yusof
author_facet	Mustaffa Kamal, Mohd Yusof
author_sort	Mustaffa Kamal, Mohd Yusof
title	Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian
title_short	Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian
title_full	Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian
title_fullStr	Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian
title_full_unstemmed	Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian
title_sort	kesan perancahan, pembelajaran pengaturan kendiri dan penulisan refleksi terhadap rekaan seni visual dalam persekitaran pembelajaran atas talian
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Teknologi Pengajaran & Multimedia
publishDate	2020
url	http://eprints.usm.my/52617/1/Pages%20from%20MOHD%20YUSOF%20BIN%20MUSTAFFA%20KAMAL%20-%20TESIS.pdf
_version_	1747822200785731584

Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian

Similar Items