Irum, F. (2021). The Impact Of English-only And Code-switching Task-based Oral Activities On English Language Learners’ Willingness To Communicate.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Irum, Fatima. The Impact Of English-only And Code-switching Task-based Oral Activities On English Language Learners’ Willingness To Communicate. 2021.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Irum, Fatima. The Impact Of English-only And Code-switching Task-based Oral Activities On English Language Learners’ Willingness To Communicate. 2021.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.