Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan
Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah

Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah

Kajian ini bertujuan mengenal pasti kesan penggunaan kaedah kaunseling brief (fokus penyelesaian strategi) dalam kalangan pelajar ponteng sekolah (subjek kajian) terhadap kadar ponteng dan penghargaan kendiri. Kajian ini turut meneroka pandangan guru kaunseling dan subjek tentang perkhidmatan kau...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Aman, Rahimi Che
格式:	Thesis
語言:	English
出版:	2006
主題:	L7-991 Education (General)
在線閱讀:	http://eprints.usm.my/55453/1/00001651673.pdf
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah
由: Che Aman, Rahimi
出版: (2006)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Brief (Mkb-b) Terhadap Kebimbangan Dan Kadar Ponteng Dalam Kalangan Mangsa Buli
由: Mohd Saad, Mohamad Basri
出版: (2021)

Hubungan Antara Tekanan Hidup, Sumber Sosial, Kemahiran Daya Tindak Dan Kesejahteraan Spiritual Dengan Penghargaan Kendiri Remaja Ponteng
由: Che Hashim, Rohani
出版: (2016)

Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
由: Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
出版: (2018)

Pembinaan Dan Kesan Modul Intervensi Kaunseling Kelompok Brief Coping Stress (Briscope) Terhadap Stres Guru Pelatih IPGM
由: Ali, Mohamad Faizel
出版: (2021)

Pembinaan Dan Kesan Modul Terapi Seni Brief Fokus Penyelesaian Terhadap Penyesuaian Pelajar Di Institut Pendidikan Guru
由: Tengku Besar, Tengku Norhani
出版: (2022)

Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah
由: Shaari, Azemi
出版: (2014)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Komuniti Dalam Sains Informal Ke Atas Kemahiran Membuat Keputusan, Efikasi Kendiri Dan Pembelajaran Terarah Kendiri Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
由: Abdul Razak, Shuhairi
出版: (2014)

Kesan Penggunaan Sistem Pembelajaran Terarah Kendiri Secara Atas Talian (E-Solms) Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Motivasi Pembelajaran Pelajar
由: Daud, Khairul Azhar Mat
出版: (2010)

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng (IR)
由: Faridah Din
出版: (2011)

Kesan Terapi Kognitif Tingkah Laku Standard Dan Brief Terhadap Resiliens Dan Lokus Kawalan Kanak-Kanak Dalam Kalangan Keluarga Berisiko
由: Saidi, Liley Afzani
出版: (2020)

Efikasi Kendiri, Sikap, Kesediaan Dan Cabaran Menjalankan Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Klien kerkeperluan Khas
由: Bakar, Rohaida
出版: (2017)

The Effective Of Solution Focused Brief Group Therapy (SFBGT) On Depression And Resilience Among Indonesian Women Migrant Workers In Malaysia
由: Purba, Ellys Juwita
出版: (2018)

Pengaruh Stigma Awam Dan Kendiri Terhadap Sikap Dalam Perkhidmatan Kaunseling Di Institut Pendidikan Guru Malaysia: Personaliti Sebagai Moderator
由: Hamid, Aneesha
出版: (2022)

Kesan Intervensi Kaunseling Kognitif Tingkah Laku Terhadap Penyesuaian Psikologi Wanita Pasca Perceraian
由: Paslan, Nur Azmina
出版: (2021)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
由: Abdul Majid, Nor Hernamawarni
出版: (2014)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
由: Abdul Majid, Nor Hernamawarni
出版: (2014)

Kesan Terapi Bermain Pasir Dan Melukis Terhadap Kerisauan Dan Estim Kendiri Murid
由: Busu, Rusli
出版: (2011)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
由: Harun, Abd Hadi
出版: (2014)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
由: Harun, Abd Hadi
出版: (2014)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
由: Harun, Abd Hadi
出版: (2014)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian Ke Atas Sikap, Pengetahuan Dan Tingkah Laku Pelajar Terhadap Tenaga Diperbaharui
由: Harun, Abd Hadi
出版: (2014)

Kompetensi Kaunseling Multibudaya Guru Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah Terhadap Murid Berkeperluan Khas
由: Bali, Norafifah Binti
出版: (2020)

Kesan Pendekatan Kecerdasan Pelbagai Secara Atas Talian Terhadap Literasi Digital, Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Bagi Topik Daya Dan Gerakan
由: Ahamad, Adri Nirwan
出版: (2020)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Berstruktur (K²B) Terapi Rasional Emotif Tingkah Laku (REBT) Dalam Mengurangkan Kemurungan Remaja
由: Ishak, Nor Asikhin
出版: (2022)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
由: Hussin, Huzili
出版: (2013)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
由: Hussin, Huzili
出版: (2013)

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
由: Munip, Hairiah
出版: (2019)

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
由: Munip, Hairiah
出版: (2019)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (Pbp) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
由: Abdul Rahman, Md. Baharuddin
出版: (2015)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
由: Hajj Abdul Rahman, Md. Baharuddin
出版: (2015)

Hubungan iklim akademik murid Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil dengan konsep kendiri, relians kendiri dan kesediaan intelek
由: Rengasamy, Dhanapal
出版: (2007)

Kesan Penggunaan Modul Berasaskan Pentaksiran Formatif Kecerdasan Pelbagai Terhadap Pencapaian Topik Jirim, Kebimbangan Pentaksiran Dan Efikasi Kendiri Murid Tahun Lima
由: Ahmad, Norasyikin
出版: (2021)

Kesan Pembelajaran Sains Berasaskan Isu Sosiosaintifik Dengan Nilai Islam Ke Atas Sikap, Nilai Murni Dan Kemahiran Berfikir Kritis Pelajar Sekolah Menengah Tingkatan Empat
由: Abd. Rahim, Rahimawati
出版: (2017)

Pembelajaran Berasaskan Masalah Dan Amalan Pembelajaran Arah Kendiri Ke Arah Perubahan Kefahaman Murid Tingkatan Enam Dalam Konsep Genetik
由: Nasir, Maimunah
出版: (2016)

Pengaruh Corak Komunikasi Ibu Bapa, Edikasi Kendiri Menahan Diri, Dan Estim Kendiri Rakan Sebaya Terhadap Kecenderungan Tingkah Laku Seks Berisiko Dalam Kalangan Remaja
由: Din, Noorashid
出版: (2011)

Ponteng kelas di SMK Kangkar Pulai : satu kajian kualitatif
由: Ayyavoo, Devaki
出版: (2012)

Keberkesanan Modul Kaunseling Pemulihan Terhadap Masalah Psikososial Orang Kurang Upaya (Oku) Fizikal Akibat Kemalangan
由: Husain, Zuhda
出版: (2014)

Keberkesanan Modul Kaunseling Pemulihan Terhadap Masalah Psikososial Orang Kurang Upaya (Oku) Fizikal Akibat Kemalangan
由: Husain, Zuhda
出版: (2014)

Pengaruh Pengetahuan Tentang Pengajaran Konsep Dan Prosedur Matematik Terhadap Efikasi Kendiri, Kesediaan Pengajaran Abad Ke-21 Dan Kompetensi Guru Matematik Sekolah Rendah
由: Md Ali @ Naim, Junita
出版: (2022)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group