Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah

Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji kesan pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi terhadap sikap pembelajaran Sejarah, pendekatan pembelajaran dan pencapaian mata pelajaran Sejarah.

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2021
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/59357/1/ROS%20SAIDATUNNAZIAH%20BT%20MD%20YUSOFF%20-%20TESIS%20cut.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.59357
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.593572023-09-12T01:58:48Z Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah 2021-12 Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah L7-991 Education (General) Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji kesan pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi terhadap sikap pembelajaran Sejarah, pendekatan pembelajaran dan pencapaian mata pelajaran Sejarah. 2021-12 Thesis http://eprints.usm.my/59357/ http://eprints.usm.my/59357/1/ROS%20SAIDATUNNAZIAH%20BT%20MD%20YUSOFF%20-%20TESIS%20cut.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Education Studies)
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	L7-991 Education (General)
spellingShingle	L7-991 Education (General) Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
description	Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji kesan pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi terhadap sikap pembelajaran Sejarah, pendekatan pembelajaran dan pencapaian mata pelajaran Sejarah.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
author_facet	Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
author_sort	Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
title	Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
title_short	Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
title_full	Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
title_fullStr	Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
title_full_unstemmed	Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
title_sort	kesan pendekatan pengintegrasian kecerdasan emosi terhadap sikap pembelajaran sejarah, pendekatan pembelajaran dan pencapaian mata pelajaran sejarah
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Education Studies)
publishDate	2021
url	http://eprints.usm.my/59357/1/ROS%20SAIDATUNNAZIAH%20BT%20MD%20YUSOFF%20-%20TESIS%20cut.pdf
_version_	1783729539751346176

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah

Similar Items