Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme
Kajian ini mengkaji keperluan ke arah pembinaan modul latihan modaliti komunikasi augmentatif dan alternatif (KAA) yang seiring dengan inovasi teknologi masa kini. Melibatkan enam peserta murid dan pasangan gurunya dari Program Pendidikan Khas Integrasi Prasekolah di empat daerah utama di Perak, r...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 語言: | English |
| 出版: |
2022
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://eprints.usm.my/59530/1/24%20Pages%20from%20NOR%20SITI%20ROKIAH%20BINTI%20ABDUL%20RAZAK.pdf |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| id |
my-usm-ep.59530 |
|---|---|
| record_format |
uketd_dc |
| spelling |
my-usm-ep.595302023-10-24T01:35:07Z Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme 2022-02 Abdul Razak, Nor Siti Rokiah L7-991 Education (General) Kajian ini mengkaji keperluan ke arah pembinaan modul latihan modaliti komunikasi augmentatif dan alternatif (KAA) yang seiring dengan inovasi teknologi masa kini. Melibatkan enam peserta murid dan pasangan gurunya dari Program Pendidikan Khas Integrasi Prasekolah di empat daerah utama di Perak, rekabentuk kajian campuran menganalisis kedua-dua sumber data kualitatif dan kuantitatif telah dilaksanakan 2022-02 Thesis http://eprints.usm.my/59530/ http://eprints.usm.my/59530/1/24%20Pages%20from%20NOR%20SITI%20ROKIAH%20BINTI%20ABDUL%20RAZAK.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Education Studies) |
| institution |
Universiti Sains Malaysia |
| collection |
USM Institutional Repository |
| language |
English |
| topic |
L7-991 Education (General) |
| spellingShingle |
L7-991 Education (General) Abdul Razak, Nor Siti Rokiah Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme |
| description |
Kajian ini mengkaji keperluan ke arah pembinaan modul latihan modaliti komunikasi augmentatif dan alternatif (KAA)
yang seiring dengan inovasi teknologi masa kini. Melibatkan enam peserta murid dan pasangan gurunya dari Program Pendidikan Khas Integrasi Prasekolah di empat daerah
utama di Perak, rekabentuk kajian campuran menganalisis kedua-dua sumber data kualitatif dan kuantitatif telah dilaksanakan |
| format |
Thesis |
| qualification_name |
Doctor of Philosophy (PhD.) |
| qualification_level |
Doctorate |
| author |
Abdul Razak, Nor Siti Rokiah |
| author_facet |
Abdul Razak, Nor Siti Rokiah |
| author_sort |
Abdul Razak, Nor Siti Rokiah |
| title |
Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan
Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme |
| title_short |
Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan
Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme |
| title_full |
Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan
Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme |
| title_fullStr |
Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan
Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme |
| title_full_unstemmed |
Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan
Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme |
| title_sort |
pembinaan dan penilaian modul komunikasi augmentatif dan
alternatif kemahiran komunikasi murid autisme |
| granting_institution |
Universiti Sains Malaysia |
| granting_department |
Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Education Studies) |
| publishDate |
2022 |
| url |
http://eprints.usm.my/59530/1/24%20Pages%20from%20NOR%20SITI%20ROKIAH%20BINTI%20ABDUL%20RAZAK.pdf |
| _version_ |
1783729571201286144 |