Khatoon, S. (2022). The Effectiveness Of Weblog-Assisted Reading Module On Tertiary Engineering EFL Students’ Reading Comprehension In Pakistan.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Khatoon, Sahib. The Effectiveness Of Weblog-Assisted Reading Module On Tertiary Engineering EFL Students’ Reading Comprehension In Pakistan. 2022.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Khatoon, Sahib. The Effectiveness Of Weblog-Assisted Reading Module On Tertiary Engineering EFL Students’ Reading Comprehension In Pakistan. 2022.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.