Pengaruh Kecerdasan Emosi Sebagai Mediator Terhadap Hubungan Antara Kepimpinan Servant Guru Pembimbing Dengan Stres Guru Pelatih
Gandingan Kecerdasan Emosi guru pelatih dengan Kepimpinan Servant guru pembimbing merupakan antara elemen yang utama dalam inisiatif menangani stres guru pelatih semester tujuh yang sedang berpraktikum. Dalam senario era sejagat yang berhadapan dengan isu kesihatan mental yang agak kritikal, kaji...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/60142/1/KAMARIAH%20BINTI%20MD%20SALLEH%20-%20TESIS%20cut.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Gandingan Kecerdasan Emosi guru pelatih dengan Kepimpinan Servant guru
pembimbing merupakan antara elemen yang utama dalam inisiatif menangani stres
guru pelatih semester tujuh yang sedang berpraktikum. Dalam senario era sejagat
yang berhadapan dengan isu kesihatan mental yang agak kritikal, kajian ini telah
mengupas isu stres guru pelatih dan seterusnya mencadangkan satu Model Persamaan
Struktural PLS untuk mengatasi stres yang dihadapi oleh guru pelatih amnya dan guru
pelatih IPGM secara khusus. Kerangka konsep kajian telah dibentuk berasaskan
beberapa teori dan model untuk mengkaji hubungan antara Kepimpinan Servant guru
pembimbing, Kecerdasan Emosi guru pelatih semester tujuh dan stres guru pelatih
semester tujuh yang sedang menjalani praktikum Fasa Dua. Kecerdasan Emosi telah
dicadangkan sebagai mediator dalam model HCM PLS-SEM ini. Kajian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dan reka bentuk tinjauan keratan rentas yang
melibatkan empat instrumen iaitu soal selidik Kepimpinan Servant, Kecerdasan
Emosi, ekstrakurikulum dan stres. Kajian deskriptif ini telah dijalankan di enam
IPGM Kampus Utara dan Tengah yang melibatkan 373 guru pelatih yang dipilih
menerusi teknik persampelan rawak berstrata. Data telah dianalisis menggunakan
teknik PLS-SEM. |
|---|