Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang

Kajian oleh Kementerian Pendidikan Malaysia pada tahun 2019 melaporkan majoriti guru di Malaysia (69%) mempunyai tahap kesejahteraan antara rendah ke sederhana. Tahap kesejahteraan guru yang rendah boleh mempengaruhi kualiti pendidikan secara keseluruhan. Pendekatan pendidikan positif yang memfokusk...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Zulkifli, Zaine
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2023
Subjects:	H1-99 Social sciences (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/60598/1/ZAINE%20BIN%20ZULKIFLI%20-%20TESIS%20cut.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.60598
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.605982024-05-08T07:47:07Z Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang 2023-01 Zulkifli, Zaine H1-99 Social sciences (General) Kajian oleh Kementerian Pendidikan Malaysia pada tahun 2019 melaporkan majoriti guru di Malaysia (69%) mempunyai tahap kesejahteraan antara rendah ke sederhana. Tahap kesejahteraan guru yang rendah boleh mempengaruhi kualiti pendidikan secara keseluruhan. Pendekatan pendidikan positif yang memfokuskan kepada elemen positif dan kesejahteraan berpotensi dalam memberi kefahaman tentang apakah aspek yang boleh meningkatkan tahap kesejahteraan guru di Malaysia. Namun begitu, kajian lepas yang menggunakan pendekatan ini masih terhad. Antara mekanisma dalam pendidikan positif yang mungkin boleh meningkatkan kepuasan kerja dan kesejahteraan adalah kekuatan diri seperti kecerdasan emosi, kecerdasan sosial, dan kecerdasan spiritual. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kecerdasan emosi, kecerdasan sosial, dan kecerdasan spiritual dengan kepuasan kerja. Selain itu, kajian ini juga menguji hubungan antara kepuasan kerja dengan kesejahteraan guru. Peranan kepuasan kerja sebagai mediator dalam kajian ini juga diuji antara variabel kecerdasan emosi, kecerdasan sosial, dan kecerdasan spiritual dengan variabel kesejahteraan. Responden kajian terdiri daripada 357 orang guru sekolah menengah di negeri Pahang. Pemilihan sekolah dan guru dibuat secara rawak mudah dengan penjanaan nombor secara rawak dalam aplikasi. 2023-01 Thesis http://eprints.usm.my/60598/ http://eprints.usm.my/60598/1/ZAINE%20BIN%20ZULKIFLI%20-%20TESIS%20cut.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Sains Kemasyarakatan
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	H1-99 Social sciences (General)
spellingShingle	H1-99 Social sciences (General) Zulkifli, Zaine Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang
description	Kajian oleh Kementerian Pendidikan Malaysia pada tahun 2019 melaporkan majoriti guru di Malaysia (69%) mempunyai tahap kesejahteraan antara rendah ke sederhana. Tahap kesejahteraan guru yang rendah boleh mempengaruhi kualiti pendidikan secara keseluruhan. Pendekatan pendidikan positif yang memfokuskan kepada elemen positif dan kesejahteraan berpotensi dalam memberi kefahaman tentang apakah aspek yang boleh meningkatkan tahap kesejahteraan guru di Malaysia. Namun begitu, kajian lepas yang menggunakan pendekatan ini masih terhad. Antara mekanisma dalam pendidikan positif yang mungkin boleh meningkatkan kepuasan kerja dan kesejahteraan adalah kekuatan diri seperti kecerdasan emosi, kecerdasan sosial, dan kecerdasan spiritual. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kecerdasan emosi, kecerdasan sosial, dan kecerdasan spiritual dengan kepuasan kerja. Selain itu, kajian ini juga menguji hubungan antara kepuasan kerja dengan kesejahteraan guru. Peranan kepuasan kerja sebagai mediator dalam kajian ini juga diuji antara variabel kecerdasan emosi, kecerdasan sosial, dan kecerdasan spiritual dengan variabel kesejahteraan. Responden kajian terdiri daripada 357 orang guru sekolah menengah di negeri Pahang. Pemilihan sekolah dan guru dibuat secara rawak mudah dengan penjanaan nombor secara rawak dalam aplikasi.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Zulkifli, Zaine
author_facet	Zulkifli, Zaine
author_sort	Zulkifli, Zaine
title	Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang
title_short	Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang
title_full	Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang
title_fullStr	Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang
title_full_unstemmed	Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang
title_sort	hubungan kecerdasan emosi, sosial, dan spiritual dengan kepuasan kerja serta kesejahteraan psikologi dalam kalangan guru di pahang
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Sains Kemasyarakatan
publishDate	2023
url	http://eprints.usm.my/60598/1/ZAINE%20BIN%20ZULKIFLI%20-%20TESIS%20cut.pdf
_version_	1804888971133583360

Hubungan Kecerdasan Emosi, Sosial, Dan Spiritual Dengan Kepuasan Kerja Serta Kesejahteraan Psikologi Dalam Kalangan Guru Di Pahang

Similar Items